2008年高考全國各地歷史真題材料題匯編（含答案）(11)

　　19．（08寧夏文綜）（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

　　材料一

　　歐洲在戰(zhàn)后一個(gè)嚴(yán)寒的黎明醒來。1947年的冬天是氣候最惡劣的季節(jié)。從1月到3月，一股冷風(fēng)橫掃德、意、法、英等國……狂風(fēng)呼嘯，積雪如山，交通斷絕，浮冰堵住了泰晤士河口；運(yùn)載著食品給養(yǎng)的火車轉(zhuǎn)眼之間就凍在鐵軌上；駛往巴黎的運(yùn)煤船被冰塊堵在水上航行不得。在柏林……作為應(yīng)急措施，每戶德國家庭分配到一棵樹作為取暖之用。

　　整個(gè)歐洲，供水系統(tǒng)、下水道排污以及其他大部分生活設(shè)施癱瘓；食物供應(yīng)日減，煤的儲(chǔ)備不斷減少……英國的失業(yè)人口在兩個(gè)月之內(nèi)增加了100萬。政府和工業(yè)都在冰雪中停止運(yùn)作了。生命似乎已被凍僵：400萬頭羊、3萬頭牛凍餓而死。在置身其間的哲學(xué)家以賽亞·伯林看來，這里“空曠，寥無人跡，就像一具優(yōu)雅的尸體。”

　　--摘編自（英）弗·斯·桑德斯《文化冷戰(zhàn)與中央情報(bào)局》。

　　材料二

　　我無須對(duì)諸位說：世界局勢(shì)很是嚴(yán)重……我們的政策是不反對(duì)任何國家，任何主義，而是反對(duì)饑餓、貧窮、悲慘、混亂。

　　在美國征服能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路之前，顯然地，歐洲國家事先應(yīng)該獲致若干協(xié)議。這是歐洲人的事情，最初的意見應(yīng)該是由歐洲提出……這個(gè)計(jì)劃必須是聯(lián)合性質(zhì)的，假使不能商得所有歐洲國家的同意，也得商得一部分國家的同意。

　　--摘自美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說（1947年6月5日）。

　　（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)只是，概括指出歐洲成為“一具優(yōu)雅的尸體”的原因。（6分

　　（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明馬歇爾計(jì)劃對(duì)歐洲的影響。（9分）

　　參考答案：

　　 ⑴原因：第二次世界大戰(zhàn)對(duì)歐洲各國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞；1947年冬季的惡劣氣候使民眾生活進(jìn)一步惡化，人們的心理受到?jīng)_擊。

　　⑵影響：西歐各國進(jìn)一步向美國靠攏：加速了以美國為首的歐美聯(lián)合與結(jié)盟；客觀上有利于西歐走向聯(lián)合；遏制社會(huì)主義的影響。

　　20、（08寧夏文綜）（15分）中外歷史人物評(píng)說

　　材料一 予觀雁蕩諸峰，皆峭拔險(xiǎn)怪，上聳千尺，穹崖巨谷，不類他山，皆包在諸谷中，自嶺外望之，都無所見；至谷中則森然干霄。原其理，當(dāng)是為谷中大水沖激，沙土盡去，唯巨石巋然挺立耳。

　　日月之形如丸。何以知之？以月盈虧可驗(yàn)也。┅┅如一彈丸，以粉涂其半，側(cè)視之，則粉處如鉤；對(duì)視之，則正圓，此有以知其如丸也。

　　--摘自沈括《夢(mèng)溪筆談》。

　　材料二 中國傳統(tǒng)的歷法是陰陽合歷，節(jié)氣與月份的關(guān)系并不固定，而節(jié)氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動(dòng)有著很大影響。因此，為使節(jié)氣與月份建立起相對(duì)固定的關(guān)系，沈括大膽提出了一種純陽歷的歷日制度，即十二節(jié)氣歷法。這種歷法可以說是歷法史上帶有革命性的創(chuàng)意。它完全以太陽視運(yùn)動(dòng)為計(jì)算依據(jù)，按節(jié)氣定歷，即簡(jiǎn)便易算，又有利于農(nóng)事活動(dòng)的安排。但由于這種純陽歷否定了中國幾千年傳統(tǒng)的陰陽合歷，不可避免的招致“怪怨攻罵”而難以實(shí)行。可是，沈括滿有信心的說“然異時(shí)必有用予之說者。”如今，世界通用的陽歷，其實(shí)質(zhì)與沈括的“十二節(jié)氣歷”是很相似的。

　　--摘編自白壽彝總主編《中國通史》

　　（1）根據(jù)材料一、二，概括指出沈括進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)使用的方法。（6分）

　　（2）根據(jù)材料一、二，指出沈括作為科學(xué)家所具有的素質(zhì)。（9分）

　　參考答案：

　　（1）實(shí)地考察：模擬實(shí)驗(yàn)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。

　　（2）具有積極探索的精神，勤于思考；掌握科學(xué)的研究方法，注重實(shí)踐；突破陳見，勇于創(chuàng)新。