2022-09-16標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

9月15日，教育部基礎(chǔ)教育司副司長李曉勇在新聞發(fā)布會上公布，目前，29個高考綜合改革省份均實(shí)現(xiàn)了新課程新教材新高考 三新同步 ，且均已建成省級統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價電子平臺。 隨著高 [閱讀全文]

2021-10-09標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

根據(jù)教育部《關(guān)于做好 強(qiáng)基計劃 報名考生綜合素質(zhì)評價材料報送工作的通知》（教基司函〔2021〕15號）要求，從2022年開始，通過省級統(tǒng)一平臺報送 強(qiáng)基計劃 報名考生綜合素質(zhì)評價電子檔 [閱讀全文]

2018-09-21標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

問：《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法（試行）》的出臺背景和研制過程是怎樣的？ 答：2014年9月，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，提出到2020年基本建立 [閱讀全文]

2018-09-21標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

各區(qū)教委，各有關(guān)單位： 根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》（教基二〔2014〕11號） [閱讀全文]

2018-09-21標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》（教基二﹝2014﹞11號）和《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（魯政發(fā)﹝2016﹞7號）精神，5月11日，我廳印發(fā)了《山 [閱讀全文]

2018-09-21標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合 [閱讀全文]

2018-09-20標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》（教基二〔2014〕11號）等文件精神，促進(jìn)學(xué) [閱讀全文]

2018-09-20標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

各區(qū)縣教育局，各高等學(xué)校： 為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會關(guān)于考試招生制度改革的要求以及國家和本市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí) [閱讀全文]

2018-04-11標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

中國科學(xué)院大學(xué)發(fā)布2018年本科招生綜合評價實(shí)施方案，關(guān)于綜合評價報名的11個問題，國科大招辦做出權(quán)威解答。 中國科學(xué)院大學(xué)（簡稱 國科大 ）的本科教育，旨在培養(yǎng)具有國際視野的未 [閱讀全文]

2016-09-22標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教 育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》(教基二〔2014〕11號)和《四川省人民政府關(guān) [閱讀全文]

2016-09-14標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

導(dǎo)語：新學(xué)期剛剛進(jìn)入高三學(xué)年的學(xué)生，將迎來2017年的上海新高考。今天，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)聯(lián)合公布對普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息的使用辦法，新高 [閱讀全文]

2016-08-23標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

導(dǎo)語：8月23日上午9時，河南省教育廳召開新聞通氣會，通報了《河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）的有關(guān)情況。 按照《方案》要求，河南省從2018年秋季入學(xué)的 [閱讀全文]

2016-01-26標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

日前，省教育廳下發(fā)通知，決定按照 試點(diǎn)先行、穩(wěn)妥推進(jìn) 原則，選擇部分設(shè)區(qū)市在2016級高一新生開展綜合素質(zhì)評價改革試點(diǎn)，為全省其他地區(qū)提供經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動作用。 實(shí)驗(yàn)區(qū)確定后 [閱讀全文]

2016-01-25標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

今年起，河南省單獨(dú)考試招生擴(kuò)大至所有高職院校，同時各校單招比例提高到招生計劃的60%。近日，省教育廳就2016年河南省高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生作出上述通知。對全省高中生來說，還 [閱讀全文]

2016-01-15標(biāo)簽： 綜合素質(zhì)評價

據(jù)上海市教委副主任王平透露，上海市教委在兒童青少年健身指數(shù)基礎(chǔ)上，提出了衡量青少年個體體育健身水平的 體商 概念，希望通過這個概念，取代傳統(tǒng)的體育技能評價方式，并探索將其 [閱讀全文]