四步驟幫準大學生收心

2024-10-09 15:36:20網絡整理

　　即將到來的9月是一個收獲的月份，而對于將要步入大學校園的莘莘學子來說，這更是一個綻放激情、放飛夢想的嶄新起點。此時此刻，無論是準大學生還是他們的父母，都沉浸在喜悅與憧憬之中。但是，當孩子規劃未來4年大學生活之時，我們不禁要問：作為他們的父母，你們做好準備了嗎？

　　大學的校園環境、學習標準、生活方式、人際交往、社會實踐等諸多方面與中學有著很大差異，這也對準大學生提出了不小的適應要求。很多大學在郵寄的錄取通知書里都附加了詳細的《大學校園生活攻略》。這是為了讓新生提前做好心理和物質上的準備，以便在入校后能夠盡快適應，為此后的校園生活奠定堅實的基礎。開學后，學校也會通過各種入學輔導講座、老生交流沙龍等多種途徑來幫助新生適應。因此，可能有的父母會說：“孩子都這么大了，大學的事就由他自己想吧。我們做父母的就不必操心了。”

　　作為多年從事中學心理健康教育的老師，我在跟蹤調研多屆大一新生的入學狀態后發現，準大學生自身的準備的確非常關鍵，但父母的自我理念調整和有效交流引導等，同樣對孩子能否快速、合理地融入大學生活有著至關重要的影響。因此，為了孩子能夠邁好大學第一步，我建議父母先對自己的觀念進行調整。

　　在暑假中，有的父母出于讓孩子釋放高考壓力、拓寬視野、犒勞被心儀大學錄取等目的，為孩子報了旅游團；也有的父母覺得孩子好不容易經歷了高考，就讓其盡情玩樂，放任孩子在暑假中的作息規律,甚至顛倒白天黑夜。持有這樣觀念的準大學生父母不在少數，覺得一切事都等孩子真正進入大學后再說，現在好不容易有一個沒有負擔的暑假，就任憑孩子玩吧。

　　上述做法本無可厚非，孩子適度的放松本就是高考后的首要任務。但在已經拿到大學錄取通知書、離開學還只剩下1周左右的時間里，如果父母仍持有這種觀念，必然會讓孩子在開學后因身心疲憊而無法集中注意力，或因興奮感驟然下降而整日提不起精神，這些都會導致大一新生在開學伊始無法迅速進入最佳學習狀態，對生活的適應力也大為降低。

　　因此，我給家長們的建議是：此時，父母要幫助準大學生收收心。具體來說可以分為以下四步：

　　第一步督促孩子調整作息時間

　　一般情況下，大學是早8點上課，有的大學會安排6點多的晨練且要求學生必須參加，中午除了沒有課的時候較少有午休時間，有的課程或講座會安排在晚飯后進行，宿舍一般是晚11點熄燈。這個作息時間基本上和高三類似，因此孩子適應起來本應不難，但若暑假里沒有進行調整進入相應的狀態中，開學后還是較難適應的。另外，有的大學在開學初會安排軍訓，這更需要孩子提前在體能儲備和精神狀態上做好準備，否則長達1個月的軍訓很有可能無法適應（各大學軍訓安排在哪個時間段開展、持續多長時間等各有不同），甚至因各種原因未能完成，若再因此而被其他同學嘲笑，更對孩子在新同學面前的第一印象和日后的新集體生活產生負面影響。所以，父母要引導孩子提前準備，從現在開始就有意識地督促孩子調整每日作息時間，逐漸把生物鐘調整到大學生活狀態。

　　第二步配合孩子備好生活必需品

　　這一點我明確提出來的目的在于：如果您的孩子始終無法收心，不妨通過讓他去采購、準備大學生活必需品這個途徑來進行。但請父母切記的是：您要做的只是配合孩子準備物品，而絕對不是代替他去做。作為已經年滿18周歲且即將開始大學生活的準大學生，父母要放手讓他們自己去做，您需要做到的只是提醒和配合，使孩子能更好地適應獨立生活。父母不要擔心孩子物品準備得不齊全，如果您包辦，那他就永遠沒有能力自己準備，況且假如真的少了什么，他自己也可以在進入大學后再去添置。父母就把這項工作當作幫孩子收心的途徑即可，淡然看待。

　　第三步關注孩子理財特點變化

　　無論是在北京讀書還是在外地求學，孩子基本上都是住校獨立生活，這就需要父母在對孩子的理財問題上調整理念。建議父母著重思考：根據孩子原有理財的特點，考慮是開學初就給孩子一個學期的生活費，還是分月給他？根據孩子原來零用錢開支的情況考慮是否要讓孩子學會簡單記賬和編制預算？根據大學所在地情況考慮開設哪家銀行的異地存取款儲蓄卡？根據孩子的消費水平考慮是否有必要開設信用卡？根據孩子對理財的把控能力考慮用哪種途徑監控孩子的消費動向，是把銀行卡余款變動短信通知關聯到父母手機上，或是讓賬單郵寄到父母手里，還是只為孩子辦一張父母賬戶的附屬卡？根據您家庭的經濟情況考慮是否要申請助學貸款，孩子進入大學后是否要勤工儉學？父母要在和孩子商討上述問題的過程中，幫孩子建立自己的理財觀念，盡快收心，早日進入大學生活的角色。另外，大學畢竟是學習的地方，對于經濟上依然依靠父母的大學生來說，多余的奢華要求（如每月過高的生活費，購置高配置手機、電腦等），即使您的家庭可以承受，我也建議您回絕孩子。

　　第四步提醒孩子準備摸底考試

　　很多大學都會在開學初進行摸底考試，所涉及的科目不盡相同，有的是考察學生起始狀態如何，有的是為了分層教學做準備（如有的學校會按照英語摸底成績分為不同程度的班級授課）。有的孩子忽略了這一點，等成績出來之后看到自己在新班級中的位置后會產生較大的壓力，產生不利心理。作為家長，您可以在此時提醒孩子進入學習狀態，哪怕沒有入學考試，也要讓孩子每天通過適當閱讀等方式收心，便于開學后進入到快節奏的緊張學習狀態中。

　　最后，希望父母們能夠從此時開始轉變觀念，幫助準大學生收心，做好相應準備，爭取讓孩子信心滿滿地跨入大學校門。