高中地理備考需要的技巧有哪些

2024-09-07 21:55:35網絡整理

　　1、人文地理側重于學生的識記，尤其是基礎知識和答題模板的總結，必修三的復習應該淡化教材，重視案例研究的思路。必修三的三個核心點：區域可持續發展思想、地理環境的整體性;區域評價的一般方法;重視整體性思維的培養。

　　2、在作答說明、簡述、分析類習題時往往需要前推一步。例如，在簡述某地水能資源豐富，回答降水量大、干支流匯水面積大，徑流量大;地勢二、三級階梯交界處，落差大;即結論前推一步保證答案的完整性。

　　3、回答描述事物分布問題時，要分析出被描述事物和圖示那些事物有聯系，把對應的事物狀況描述清晰即可。

　　例如，描述塔里木盆地城市分布特點，結合所給的塔里木盆地區域圖進行分析，發現城市分布與地形、河流、交通有聯系，從上述點進行整理答案：城市分布于盆地邊緣的山麓地帶(沖積扇);沿交通線分布。

　　4、針對區域類試題，在回答區域問題、對其意義等此類問題時，把握先談本地問題、本地狀況，再談系統內的問題，即對整體性影響進行描述。例如，說出甲區域過度發展棉花生產可能產生的環境問題，整理答案：(本地問題)造成水資源短缺;(對系統整體性影響)荒漠化、土壤鹽堿化。

　　5、重視對題干中信息的提取與理解，需要的可以在試卷上畫出題干中的關鍵信息，例如，資料：2009年11月26日，廣東商企投資環北京園區招商推介會在廣州舉行，共話“珠三角”產業轉移的道路，共謀“環渤海”產業承接的方向。由于工資、地價、燃料和電力等費用的不斷上漲，廣東省原有產業逐漸失去了競爭力。被譽為“京津冀新星”的固安工業園區位于天安門正南五十公里，恰好位于中國的“咽喉地帶”，可輻射中國北方5億人口的巨大市場，勞動力價格和生產成本相對較低，給相對飽和的廣東經濟圈帶來更為寬廣的發展平臺。

　　(1)分析“珠三角”企業外遷的主要原因。答案整理：勞動力成本較高;工業用地緊張(低價高);市場變化;資源(能源)短缺。

　　(2)隨著“珠三角”產業結構升級，可以向“環渤海”地區轉移的工業類型有勞動力指向性，市場指向性等。

　　6、用十字分割法描述區域總體分布，例如描述事物的空間分布。例如我國水資源分布東多西少，南多北少。

　　7、可持續發展把握三個內涵作為思維模板即經濟的、社會的、生態的三個入手點。例如：請結合M地(南方低山丘陵)自然環境特征，提出該地農業可持續發展的有效措施。答案整理：(經濟上)因地制宜發揮區域優勢開展多種經營，;發展農產品深加工，延長產業鏈。(社會上)增加就業，提高農民收入。(生態上)退耕還林還草;走立體農業道路(溝谷低洼地區發展養漁業;緩坡土層較厚，發展經濟效益較高的蔬菜、花卉、果園等);發展農業觀光旅游。最終形成發散性思維，學會回答開放性試題。