2025年高考想學(xué)好化學(xué)先從哪里入手

　　化學(xué)中常見(jiàn)的反應(yīng)大都源于生活。所以要想學(xué)好化學(xué)，一定要將課本中的知識(shí)與生活結(jié)合起來(lái)，平時(shí)多動(dòng)腦，勤思考。

　　1如何利用碎片化時(shí)間學(xué)好高中化學(xué)

　　一、發(fā)現(xiàn)可以利用的“碎片化”時(shí)間

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不同，碎片化時(shí)間分布也不同。

　　當(dāng)然如果是在高三學(xué)習(xí)中，大家的碎片化時(shí)間差別不大。

　　有的學(xué)生5:40起床，有學(xué)生5:20起床，這兩者之間的差距就是20分鐘。

　　吃飯和晚自習(xí)之后的時(shí)間也是如此，這就是學(xué)霸的秘訣。

　　二、找到“碎片化”時(shí)間的高效學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)時(shí)間的利用也不一樣。

　　有學(xué)生喜歡零碎的時(shí)間背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文，而有的同學(xué)喜歡在這段時(shí)間被物理化學(xué)的公式。

　　不同情況下的選擇自然也是不一樣的。

　　1、早自習(xí)與早餐

　　每天早起20分鐘，盡量做到一天不落。

　　早起20分鐘我們要做什么呢?

　　同學(xué)們要做好兩點(diǎn)：

　　(1)對(duì)昨天的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)

　　(2)對(duì)今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃

　　早飯如果在學(xué)校食堂吃，建議下樓+吃飯+到班時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，這樣我們就留下30分鐘來(lái)背一些難記的知識(shí)點(diǎn)。

　　例如：金屬、非金屬及其化合物的性質(zhì)等。

　　2、午休時(shí)間

　　午飯時(shí)間要控制在40分鐘內(nèi)。

　　不管學(xué)習(xí)的斗志多么旺盛，建議休息20分鐘。

　　因?yàn)榻?jīng)過(guò)上午的學(xué)習(xí)，你需要調(diào)整精神和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　然后利用剩下時(shí)間，去做題。

　　并且是去做弱項(xiàng)試題，比如你離子方程部分學(xué)的比較差，那就去做相關(guān)的題。

　　3、晚飯及晚自習(xí)時(shí)間

　　晚餐時(shí)間建議在20~30分鐘。

　　大家回教室后，不要再學(xué)習(xí)，而是利用這段時(shí)間來(lái)放松。

　　比如聽(tīng)聽(tīng)校園廣播或者聊聊天，看看作文素材，放松的同事還可以積累自己的寫(xiě)作能力。

　　通過(guò)勞逸結(jié)合緩解下自己一天學(xué)習(xí)的壓力和緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　晚自習(xí)結(jié)束后，許多學(xué)生都會(huì)留在教室再自學(xué)一會(huì)。

　　這段時(shí)間的利用非常重要，通過(guò)這段時(shí)間總結(jié)一天遇到的問(wèn)題，整理錯(cuò)題版。

　　也可以利用這段時(shí)間來(lái)做專(zhuān)題的突破，加強(qiáng)薄弱知識(shí)的掌握。

　　更可以用這段時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和預(yù)習(xí)。

　　2學(xué)習(xí)化學(xué)小竅門(mén)

　　化學(xué)不好怎么補(bǔ)救

　　第一，在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不是死記硬背。很多化學(xué)成績(jī)不是很好的同學(xué)們其實(shí)都存在對(duì)于特殊元素、方程式等知識(shí)點(diǎn)記憶不牢固的情況。針對(duì)這種情況，大家只需要花心思多記憶，成績(jī)就會(huì)有所提升。

　　第二，眼高手低也是不少同學(xué)化學(xué)成績(jī)不太好的主要原因之一。很多人在聽(tīng)老師講解的時(shí)候覺(jué)得題目并不難，但是自己解題的時(shí)候卻不能找到正確的思路。想要解決這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一定要多做題，多練習(xí)，切忌眼高手低，還沒(méi)動(dòng)筆答題就覺(jué)得自己什么都會(huì)，或者覺(jué)得聽(tīng)懂了就都會(huì)了。

　　第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題。不少高中生都存在不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣，即使遇到自己不太明白的問(wèn)題，也會(huì)礙于面子或怕被嘲笑而不敢提問(wèn)。長(zhǎng)此以往，不理解的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多，成績(jī)也會(huì)受到影響。而解決這個(gè)問(wèn)題的唯一方法就是主動(dòng)學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題一定要問(wèn)同學(xué)或者老師。

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