高一物理的學(xué)習(xí)方法二

　　1、重視課本基礎(chǔ)定義、基礎(chǔ)概念的理解記憶。

　　課本是基礎(chǔ)，是全國(guó)物理特級(jí)老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握不能死記硬背，要理解記憶(最好能用自己的語(yǔ)言表達(dá))，這個(gè)過(guò)程貫穿整個(gè)高中階段，隨著學(xué)習(xí)的深入你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解會(huì)越來(lái)越深入。

　　2、把握題型的本質(zhì)多總結(jié)、多歸納，形成自己的知識(shí)體系。

　　物理相對(duì)于其它科目來(lái)說(shuō)具有知識(shí)點(diǎn)少、題型少且相對(duì)固定、綜合性很強(qiáng)的特點(diǎn)；但同時(shí)也是同學(xué)反映比較難的科目。對(duì)此要做到：

　　1)、會(huì)讀題、提取題眼；

　　2)、把題中要考的知識(shí)點(diǎn)反饋到對(duì)應(yīng)課本中的知識(shí)；

　　3)、規(guī)范做題步驟；

　　4)、嚴(yán)格按照課本知識(shí)做題；

　　5)、注意總結(jié)提煉找出它們的共同點(diǎn)，學(xué)會(huì)課本模型題的同時(shí)，建立起自己的模型題。

　　基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是正確應(yīng)用的關(guān)鍵，理解性的記憶是掌握知識(shí)的關(guān)鍵。物理學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程、是一個(gè)一脈相承的過(guò)程，高一打基礎(chǔ)階段是非常重要的階段，對(duì)于整個(gè)高中物理思維的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都具有決定性影響。

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