高考復(fù)習(xí)攻略 | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，不僅要會步驟更要懂原理！

　　一、導(dǎo)氣管的連接

　　一般應(yīng)遵循裝置的排列順序。對于吸收裝置，若為洗氣瓶則應(yīng)“長”進(jìn)（利于雜質(zhì)的充分吸收）“短”出（利于氣體導(dǎo)出）；

　　若為盛有堿石灰的干燥管吸收水分和，則應(yīng)“粗”進(jìn)（同樣利用和水蒸氣的充分吸收）“細(xì)”出（利于余氣的導(dǎo)出）；

　　若為了排水量氣時，應(yīng)“短”進(jìn)“長”出，被排出水的體積即為生成氣體的體積。

　　二、儀器的連接

　　根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理選擇儀器和試劑，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的決定儀器的排列組裝順序，一般遵循氣體制取→除雜→干燥→主體實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品的保護(hù)與尾氣處理。其中除雜與干燥的順序，若采用溶液除雜則應(yīng)先凈化后干燥。尾氣處理一般用溶液吸收或?qū)�氣體點(diǎn)燃。

　　三、氣密性的檢查

　　制氣裝置一般都存在氣密性檢查問題。關(guān)鍵是何時進(jìn)行氣密性檢查？如何進(jìn)行氣密性檢查？顯然應(yīng)在儀器連接完之后，添加藥品之前進(jìn)行氣密性檢查。

　　氣密性檢查的方法雖多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一頭通過導(dǎo)管插入水中，再微熱（用掌心或酒精燈）容積較大的玻璃容器，若水中有氣泡逸出，停止加熱后導(dǎo)管中有一段水柱上升，則表示氣密性良好，否則須重新組裝與調(diào)試。

　　四、防倒吸

　　用溶液吸收氣體或排水集氣的實(shí)驗(yàn)中都要防倒吸。防倒吸一般可分為兩種方法：

　　一是在裝置中防倒吸（如在裝置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收氣體等）；

　　二是在加熱制氣并用排水集氣或用溶液洗氣的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先取出插在溶液中的導(dǎo)管，后熄滅酒精燈以防倒吸。

　　五、實(shí)驗(yàn)方案的評價

　　對實(shí)驗(yàn)方案的評價應(yīng)遵循以下原則：

　　①能否達(dá)到目的；

　　②所用原料是否常見易得、廉價；

　　③原料的利用率高低；

　　④過程是否簡捷優(yōu)化；

　　⑤有無對環(huán)境污染；

　　⑥實(shí)驗(yàn)的誤差大小等等。

　　能達(dá)到上述六點(diǎn)要求的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該說不失為最優(yōu)實(shí)驗(yàn)方案。最優(yōu)方案的設(shè)計應(yīng)遵循上述實(shí)驗(yàn)方案評價的六原則。方案確定后，為確保實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)現(xiàn)，必須選擇簡捷而正確的操作程序。

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

　　實(shí)驗(yàn)是手段，要達(dá)到目的的還需對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析、處理，去偽存真，由表及里，剝?nèi)ゼ傧穹侥茏R得廬山真面目。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)與各種能力的有效手段和途徑。

　　一般從以下四方面考慮：

　　①方案是否合理，這是決定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵；

　　②操作不當(dāng)引起的誤差；

　　③反應(yīng)條件不足可導(dǎo)致反應(yīng)不能發(fā)生或反應(yīng)速率過慢引起實(shí)驗(yàn)誤差；

　　④所用試劑不純，雜質(zhì)甚至參與反應(yīng)均可導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差等等。

　　相關(guān)推薦：

　　高考化學(xué)復(fù)習(xí)方法

　　化學(xué)復(fù)習(xí)的4個策略，助考生高考順利

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號