唐雎不辱使命一詞多義歸納總結

　　《唐雎不辱使命》選自《戰國策·魏策四》，其中有不少一詞多義的手法，下面是整理的相關內容，供大家查閱了解。

　　1唐雎不辱使命一詞多義

　　以：

　　1.寡人欲以五百里之地易安陵(用)

　　2.而君以五十里之地存者(憑借)

　　3.徒以有先生也(因為)

　　4.以君為長者(把)

　　徒：

　　1.亦免冠徒跣(光著，動詞)

　　2.徒以有先生也(只，僅僅，副詞)

　　夫：

　　1.此庸夫之怒也(……的人)

　　2.夫專諸之刺王僚也(句首發語詞，無意義)

　　怒：

　　1.此庸夫之怒也，非士之怒也(發怒)

　　2.懷怒未發(怒氣)

　　使：

　　1.秦王使人謂安陵君曰(派遣)

　　2.安陵君因使唐雎使于秦。(前“使”：派遣;后“使”：出使)

　　而：

　　1.挺劍而起(連詞，表修飾)

　　2.而安陵以五十里之地存者(表轉折，但是)

　　3.長跪而謝之(連詞，表修飾)

　　之：

　　1.而安陵以五十里之地存者(結構助詞，的)

　　2.愿終守之(代詞，指代安陵國土)

　　3.夫專諸之刺王僚也(用在主謂之間，取消句子獨立性)

　　4.長跪而謝之曰(代詞，指唐雎)

　　5.寡人以五百里之地易安陵(助詞，的)

　　者：

　　1.以君為長者(……的人)

　　2.而安陵以五十里之地存者(……的原因)

　　然：

　　1.雖然(這樣)

　　2.秦王怫然怒 (...的樣子)

　　雖：

　　1.雖千里不敢易也(假設連詞，即使)

　　2.雖然，受地于先王(假設連詞，雖然)

　　于：

　　1.受地于先王(從)

　　2.倉鷹擊于殿上(到)

　　3.請廣于君(給)

　　與：

　　1.輕寡人與(通"歟"，疑問語氣助詞)

　　2.與臣而將四矣(加)

　　直：

　　1.豈直五百里哉(只，僅僅)

　　2唐雎不辱使命原文

　　秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說（通假字，通“悅”）。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

　　秦王怫(fú)然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以頭搶(qiāng)地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀(guī)也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲(jìn)降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞(gǎo)素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　相關推薦：

　　高考語文知識點匯總

　　孫權勸學中心主旨

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線等

高考時間線的全部重要節點

盡在"高考網"微信公眾號