高三一模成績和高考有什么關(guān)系

　　很多家長和學(xué)生也非常重視模考的成績，在家長們看來，模考成績能反映出孩子當(dāng)下的分?jǐn)?shù)水平，那么高三一模成績和高考關(guān)系是怎樣的呢？

　　1高三一模成績和高考關(guān)系

　　實(shí)際上，高三的一模考試更像是高考前的一次探路，高三的學(xué)子可根據(jù)一模考試對高考的流程更熟悉一些，尤其是在考試時(shí)間的分配、答題順序等方面，得以更好掌握。

　　在一模考試過后，同學(xué)們也能積累一些考試中技巧性的一些東西，特別是對一模試卷的分析和總結(jié)，以及答題技巧，讓考生們在經(jīng)驗(yàn)上有所積累。

　　此外，有些考生認(rèn)為一模考試難度比較大，那么自己一模的考試分?jǐn)?shù)就會低于高考成績嗎？實(shí)際上，有很多考生的高考成績和一模成績相差不多，甚至還高于一模。

　　所以一模成績是作為考生自身分?jǐn)?shù)情況的一種展現(xiàn)，也起到參考的作用，高考的成績也會在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)上下的浮動(dòng)。

　　由于試題難易度、測試重點(diǎn)不同，模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性，不能簡單地以模擬考試成績加減多少分來估計(jì)自己的高考成績。故而，像有些考生用一模成績來預(yù)測高考成績，并不做簡單的加減，應(yīng)該是預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)，以及需要奮斗的目標(biāo)。這樣才能為我們注入學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而帶動(dòng)高考成績的提升。

　　一模成績對于高考成績參考性不是很大，高考本身就是一個(gè)不確定因素，關(guān)于臨場發(fā)揮，考試心態(tài)息息相關(guān)，高考失利與高考超常發(fā)揮的同學(xué)比比皆是。一模成績，以及后兩次二模、三模成績只能告知我們在哪里存在不足，需要及時(shí)糾正。

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