2020高考物理磁場(chǎng)、電池感應(yīng)復(fù)習(xí)攻略

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法，供大家參考閱讀！

　　磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和交變電流是整個(gè)高中物理知識(shí)體系的重要組成部分，其中磁場(chǎng)和 電磁感應(yīng)又是高考考查的核心內(nèi)容和命題熱點(diǎn).原子與原子核早已由選考內(nèi)容變?yōu)楸乜?內(nèi)容，由“新貴”變?yōu)?ldquo;新常態(tài)”.

　　深入研究發(fā)現(xiàn),2019年高考物理全國(guó)卷主要具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.試卷中的試題不偏、不怪、不求新穎，物理情境也不復(fù)雜.

　　粗看幾乎所有試題都似 曾相識(shí)，仔細(xì)研究又可以看岀每道試題中的細(xì)微變化.

　　2.突岀考查物理學(xué)基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本技能.

　　2019年高考物理全國(guó) 卷.有近一半的試題都是廣大師生平常所見的基礎(chǔ)性試題,基礎(chǔ)性試題及中等難度試題 所占分值為物理總分的80%.

　　3.強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用.

　　考查學(xué)生靈活運(yùn)用物理知識(shí)和方法解決實(shí)際問題的能力，引導(dǎo)學(xué) 生關(guān)心身邊的物理問題，關(guān)注科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用課本知識(shí)解決日 常生活中的實(shí)際問題的能力.

　　4.試題綜合性強(qiáng).

　　2019年高考物理全國(guó)卷中單純考查某一知識(shí)點(diǎn)的物理試題極為少 見，多是將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來構(gòu)成綜合試題，由此考查學(xué)生的綜合分析能力.

　　要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)高效的備考復(fù)習(xí)，就必須深入研究最近三年的高考試題,在夯實(shí)基礎(chǔ)的 前提下，抓住重點(diǎn)，精準(zhǔn)岀擊.下面，我們針對(duì)磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交流電、原子與原子核4部 分知識(shí)內(nèi)容,分別提煉岀主要的復(fù)習(xí)策略，供同學(xué)們參考和借鑒.

　　一、通過電場(chǎng)和磁場(chǎng)的綜合，深入理解磁場(chǎng)內(nèi)容

　　磁場(chǎng)部分的核心知識(shí)點(diǎn)有3個(gè)——勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力、洛倫茲力公式和帶電粒子 在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng).這3個(gè)知識(shí)點(diǎn)是高考的必考內(nèi)容.

　　縱觀歷年高考對(duì)磁場(chǎng)知識(shí)的考查，發(fā)現(xiàn)下列兩類問題考查頻率較高：

　　1. 通電導(dǎo)體在安培力及其他力共同作用下的平衡或運(yùn)動(dòng)問題.

　　2. 帶電粒子（或帶電微粒、小球）在磁場(chǎng)、組合場(chǎng)、疊加場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題.

　　為此,在磁場(chǎng)知識(shí)專題復(fù)習(xí)中,我們一定要在明確基本概念與規(guī)律的基礎(chǔ)上,通過練 習(xí)各類磁場(chǎng)綜合問題，將磁場(chǎng)各部分知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，達(dá)到事半功倍之效.這里只列舉 一例供同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)參考.

　　對(duì)帶電體在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、組合場(chǎng)及疊加場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題的求解，我們要在明確洛倫 茲力大小、方向的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用帶電體在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律（如帶電體在勻 強(qiáng)電場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng)或勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，帶電體垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)）, 同時(shí)注意帶電體運(yùn)動(dòng)過程中幾何關(guān)系的條件限制等.

　　二、重點(diǎn)關(guān)注電磁感應(yīng)的綜合問題

　　電磁感應(yīng)部分的核心考點(diǎn)有2個(gè)——法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律.近年高考對(duì) 電磁感應(yīng)的考查內(nèi)容幾乎涵蓋了這部分的所有知識(shí)點(diǎn).從理論上講，這部分內(nèi)容可以用來命制高考難度較大的綜合題——導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，如果導(dǎo)體棒與線 框構(gòu)成閉合回路，則幾乎涉及電路的所有知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)體受到安培力而運(yùn)動(dòng),則又涉及力學(xué) 的相關(guān)知識(shí).所以這部分習(xí)題，不僅題量多、試題形式新穎,而且多與力學(xué)、能量、電路相 結(jié)合構(gòu)成電磁感應(yīng)綜合性試題.

　　為此，在電磁感應(yīng)知識(shí)專題復(fù)習(xí)中,我們要在明確感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件、感應(yīng)電流方 向的判斷方法（右手定則和楞次定律）、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算方法等的基礎(chǔ)上，善于將它們 有機(jī)結(jié)合起來處理電磁感應(yīng)綜合問題.這里列舉一例供同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)參考.

　　三、依據(jù)高考考查內(nèi)容，全面掌握交流電知識(shí)

　　高考對(duì)交流電知識(shí)主要考查:交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律(包括交變電流的圖像、正弦 交變電流的函數(shù)表達(dá)式)、交流電的“四值”(最大值、有效值、平均值、瞬時(shí)值)、理想變壓 器(變壓器的工作原理、電壓比關(guān)系式、電流比關(guān)系式)及遠(yuǎn)距離輸電.2020年高考可能 會(huì)考查交流電“四值”以及變壓器知識(shí).

　　為此，對(duì)交流電知識(shí)的復(fù)習(xí)，我們可以在正確理解交流電規(guī)律及交流電“四值”的基

　　礎(chǔ)上，結(jié)合變壓器工作原理及計(jì)算公式、遠(yuǎn)距離輸電及電路參量動(dòng)態(tài)變化構(gòu)建知識(shí)框架.

　　四、以物理學(xué)史為主線，理順原子知識(shí)脈絡(luò)

　　近年高考對(duì)原子與原子核知識(shí)的考查,題型以選擇題為主，命題點(diǎn)多集中在氫原子 能級(jí)結(jié)構(gòu)與公式、核反應(yīng)方程、核能的計(jì)算上，試題難度不大,以識(shí)記型為主.原子與原子 核部分的最大特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)多，一些概念易混淆,復(fù)習(xí)起來極易岀現(xiàn)知識(shí)遺漏.因此，復(fù) 習(xí)備考時(shí)理順知識(shí)脈絡(luò)尤為重要.

　　在備考復(fù)習(xí).，我們可以以湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子、盧瑟福的％粒子散射實(shí)驗(yàn)、玻爾原子理 論等知識(shí)為主線構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)；以貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象、盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì) 子、查徳威克發(fā)現(xiàn)中子、約里奧-居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性同位素、重核裂變、輕核聚變等知 識(shí)為主線構(gòu)建原子核知識(shí)復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)（可參考下圖）.這樣復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一目了然,不僅不會(huì) 岀現(xiàn)知識(shí)遺漏，還可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的相互融合和貫通.

　　總之，在高三物理復(fù)習(xí).，我們一定要重視基礎(chǔ)、加強(qiáng)綜合、學(xué)以致用,要精選習(xí)題、 專項(xiàng)訓(xùn)練,不搞偏題、難題、怪題，不搞題海戰(zhàn)術(shù).只要我們按照這樣的思路進(jìn)行復(fù)習(xí)，就一定能在2020年高考.取得優(yōu)異成績(jī).

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