高三政治我國的國家制度專題復習

　　高三政治我國的國家制度專題復習

　　第一部分　我國的國家制度

　　二、具體考點(四大部分 17個知識點)

　　1、識記、理解、運用 ：略

　　2、重要知識點

　　①我國的國家性質(zhì)/我國的國家職能/我國國機的組織活動原則/對人民負責和依法治國原則;

　　②人大的性質(zhì)和權(quán)力/人大代表的權(quán)利與義務/我國的人民民主專政(民主政治建設)/國家依法保障公民的政治權(quán)利和自由/個人利益與國家利益的關系/權(quán)利與義務相統(tǒng)一的關系/實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的意義和途徑/“一國兩制”的含義、地位、內(nèi)容和意義/公民的義務

　　③馬克思政常的一般原理：國性與國職/國家政權(quán)組式/國家結(jié)構(gòu)形式/國家機構(gòu)與組織體系

　　三、常考點清單(《目錄》)

　　1、國家的性質(zhì)和職能：①國家的構(gòu)成要素(主權(quán)屬性);②國家的三重屬性及含義(階級性);③國家性質(zhì)(根本標志、決定因素);④民主的含義和本質(zhì)屬性/民主與專政的關系;⑤國家職能(主體、內(nèi)容與國家性質(zhì)的關系)

　　2、我國的人民民主專政：①基本含義、本質(zhì);②特點和優(yōu)點;③我國的民主政治建設(為什么、怎么辦、最根本);④必須堅持人民民主專政。

　　3、我國的國職：①對內(nèi)職能(含義、表現(xiàn)、經(jīng)濟職能的四種方式);②對外職能(外交政策);③與國性的關系

　　4、國家政組形式：①政體與國體的關系(四層、政體的相對性);②當代政體的基本類型(特征、代表國家)。

　　5、我國的人大制：①人大會是人民行使國家權(quán)力的機關(人大的性質(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)與其他國家機關的關系);②人大制的組活原則;③人民代表的權(quán)力和義務、與人大及人民的關系;④是什么、為什么、怎么辦

　　6、我國是單一制國家：①國家結(jié)構(gòu)形式的含義及分類(特征、國家);②我國是單一制的國結(jié)形(特征)

　　7、“一個國家、兩種制度”：①含義、地位、主要內(nèi)容、意義;②解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一(性質(zhì)、重要性、途徑措施);

　　高考政治選擇題易錯點歸納

　　審清高考政治題干提問的角度，是正向提問還是逆向提問。如果要求選“不是”或者“錯誤的”，就屬于逆向提問，故不能選擇正向或者正確表述的選項。

　　對最長的高考政治選項要注意，當兩個選項都符合高考政治題意且都正確的情況下，往往最長的選項更具體，也更符合題意;但其本身錯誤的情況下，肯定就不能選了。

　　在高考政治因果類型選擇題中，注意不能因果倒置，注意題干是問原因還是問結(jié)果;還要注意題干與選項之間有沒有因果關系，可以把題干和選項連起來讀一讀，注意前因后果;還要注意是不是同義反復。

　　高考政治選擇題解題技巧

　　四排”：一排除錯誤項，高考政治逆向選擇題除外。二排除重復項。題肢的觀點不是說明題干的規(guī)定性，而是對高考政治題干規(guī)定性的變相重復，這樣的選項迷惑性較大，容易失誤。三排除無關選項。題肢的觀點雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關，這樣的選項應排除。四排除大、小選項。高考政治題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項也應排除。

　　第一，題肢本身表述錯誤者不選，但逆向選擇題除外。

　　在做高考政治選擇題、特別是復合選擇題過程中可以先看選項，先排除錯誤的選項，再看題目和材料能夠達到節(jié)約時間、降低難度的目的。

　　第二，高考政治題肢與題干要求不相符的題肢不能入選。解高考政治題時要抓住題目的關鍵詞，抓住中心意思排除干擾項是解題的關鍵所在。

　　第三，高考政治題干是唯一要求的，如帶有核心、根本、關鍵、最主要、中心等字樣，有些選肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，也不能選。

　　第四，選肢正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不能入選。

　　第五，屬于因果關系的高考政治選擇題，干肢因果相悖者不能入選。