高考語文詩歌鑒賞（一）

　　4．閱讀下面的詩，按要求作答。（8分）

　　登裴秀才迪小臺

　　【唐】王維

　　端居不出戶，滿目望云山。

　　落日鳥邊下，秋原人外閑。

　　遙知遠林際，不見此檐間。

　　好客多乘月，應門莫上關。

　　（選自《全唐詩》）

　　（1）“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認為這兩個字用哪個更好？請說明理由。（2分）

　　（2）請結合詩句說明頷聯采用了哪些表現手法。（3分）

　　（3）你如何理解詩中的“閑”字？（3分）

　　【答案】（1）“望”：照應題目中的“登臺”，引出后面描寫的景物。或“空”：①營造空曠的意境；②流露 出超然心態。

　　（2）①動靜結合。落日與鳥，是動態描寫；秋日原野，是靜態描寫。②寓情于景。通過描寫秋原的空闊，表現出詩人閑適的心境。

　　（3）一個“閑”字，點出閑景、閑人、閑心，寫出了環境之美、閑適之情。

　　【解析】（1）試題分析：這是一道“煉字”題目，注意明確自己的觀點，然后結合詩歌內容和結構說明理由。重點注意從煉結構和煉意、煉境的角度回答。

　　【考點定位】鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

　　【名師點睛】煉字的題目注意從煉意、煉境、鏈結構和煉手法等角度進行分析，一般都有煉意的內容，如是寫景 的詩句往往有煉意的成分，煉結構主要是統領全詩或在詩歌的結構中起關鍵的作用，如轉折、過渡等，煉手法主要是修辭和表現手法。答題時先答出字的含義，然后從以上幾個方面分析效果。此題主要從煉結構、煉意和煉境的方面考慮。

　　（2）試題分析：這是一道考核表現手法的題目，答出表現手法，結合詩歌內容簡要分析效果。

　　【考點定位】鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

　　【名師點睛】詩歌的藝術手法主要有抒情方式、表現手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、 即事感懷、托物言志、懷古傷今，表現手法主要是對比、擬人、烘托、動靜、虛實、抑揚、用典等，修辭主要是比喻、擬人、對偶、借代、設問、反問等，一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分，表現手法和修辭集中在某一聯詩句。答題時首先答出手法，然后結合詩歌內容分析為什么是這種手法，然后分析藝術效果。如此題主要從借景抒情和動靜結合的角度回答。

　　（3）試題分析：這是一道理解詩中詞語并表明情感的題目，首先答出表層的含義，然后分析暗含的情感。

　　【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。

　　【名師點睛】詩歌的情感的分析注意從詩歌的抒情方式和詩中的重點詞語入手分析，此題是王維的詩歌，表明情感的詞語就是“閑”，所以從詞語的角度很難找到突破口，因此要從抒情方式的角度進行分析，此題是借景抒情，因此從景物的特征分析為“閑景”，進而分析表達的情感為“閑心”和“閑情”。

　　白話翻譯：

　　你閑居在家時不用出門，

　　滿眼就能望見云霧繚繞的山峰。

　　落日西墜，

　　鳥兒在晚霞中飛去；

　　人們離開之后，

　　秋天的原野顯得格外閑靜。

　　以前只知道去遙遠的樹林邊，

　　沒想到登上這間茅檐的小臺，

　　同樣可以欣賞到美景。

　　好客的主人啊，

　　我會經常乘著月色前來造訪；

　　照應門戶的僮仆，

　　也不要總把院門閂上。