福建農(nóng)林大學(xué)2018年省外招生專業(yè)計(jì)劃一覽表
2019-01-08 16:23:47網(wǎng)絡(luò)整理
| 專業(yè)名稱 | 校區(qū) | 貴州 | 河南 | 廣西 | 甘肅 | 江西 | 山東 | 廣東 | 河北 | 山西 | 四川 | 云南 | 浙江 | 安徽 | 海南 | 湖南 |
| 合計(jì) | 304 | 223 | 190 | 172 | 131 | 130 | 129 | 120 | 118 | 104 | 100 | 100 | 81 | 80 | 80 | |
| 農(nóng)學(xué) | ① | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 9 | 7 | 5 | |||||
| 植物科學(xué)與技術(shù) | ① | 6 | 10 | 3 | 4 | 6 | 4 | 5 | 1 | 6 | ||||||
| 種子科學(xué)與工程 | ① | 8 | 4 | 3 | 5 | 4 | 13 | 8 | ||||||||
| 植物保護(hù) | ① | 15 | 10 | 10 | 5 | 9 | 4 | 12 | 5 | |||||||
| 制藥工程 | ① | 12 | 1 | |||||||||||||
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | ① | 2 | 7 | 4 | 2 | 2 | 5 | 4 | 1 | |||||||
| 園藝 | ① | 16 | 9 | 11 | 14 | 6 | 2 | 5 | 6 | 5 | ||||||
| 林學(xué)類（含林學(xué)、森林保護(hù)專業(yè)） | ① | 12 | 10 | 10 | 16 | 13 | 6 | 6 | 10 | 5 | 10 | 9 | ||||
| 生態(tài)學(xué) | ① | 15 | 5 | 8 | 5 | 12 | 2 | |||||||||
| 水土保持與荒漠化防治 | ① | 4 | 3 | 5 | 20 | 5 | 3 | 7 | ||||||||
| 自然地理與資源環(huán)境 | ① | 8 | 11 | 8 | 8 | |||||||||||
| 生物工程 | ① | 13 | 8 | 10 | 5 | 3 | ||||||||||
| 生物科學(xué)類（含生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)） | ① | 15 | 8+14 | 11 | 9 | 2 | 11 | 5 | 6 | 13 | 3 | 10 | ||||
| 生物信息學(xué) | ① | 4 | 7 | 3 | 3 | |||||||||||
| 應(yīng)用化學(xué) | ① | 8 | ||||||||||||||
| 動(dòng)物科學(xué) | ① | 5 | 10 | 15 | 10 | 6 | ||||||||||
| 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | ① | 18 | 15 | 2 | 13 | 6 | 6 | 2 | ||||||||
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | ① | 10 | 11 | 6 | 15 | 8 | ||||||||||
| 蜂學(xué) | ① | 5 | 12 | 4 | 10 | 5 | 4 | 7 | 3 | 13 | 5 | 7 | ||||
| 中藥資源與開發(fā) | ① | 4 | 7 | 7 | ||||||||||||
| 環(huán)境工程 | ① | 5 | ||||||||||||||
| 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | ① | 5 | 6 | 4 | 3 | 16 | 3 | |||||||||
| 食品科學(xué)與工程 | ① | 5 | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 6 | ||||||
| 食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué) | ① | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||
| 材料科學(xué)與工程 | ④ | 3 | 3 | |||||||||||||
| 化學(xué)工程與工藝 | ④ | 11 | 3 | 7 | 6 | 7 | 5 | 7 | ||||||||
| 木材科學(xué)與工程 | ④ | 6 | 8 | 15 | 12 | 6 | 8 | 5 | ||||||||
| 輕化工程 | ④ | 5 | 4 | 10 | 10 | 5 | 5 | 3 | 7 | |||||||
| 新能源科學(xué)與工程 | ④ | 2 | 4 | |||||||||||||
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) | ③ | 7 | 7 | 10 | ||||||||||||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | ③ | 4 | ||||||||||||||
| 車輛工程 | ① | 2 | ||||||||||||||
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | ① | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||
| 電子科學(xué)與技術(shù) | ① | 2 | ||||||||||||||
| 機(jī)械類（含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)） | ① | 7 | ||||||||||||||
| 工程管理 | ⑤ | 2 | ||||||||||||||
| 交通工程 | ⑤ | 5 | 4 | 8 | 4 | 5 | ||||||||||
| 森林工程 | ⑤ | 14 | 1 | 10 | 5 | |||||||||||
| 土木工程 | ⑤ | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||
| 工商管理 | ③ | 文2 | 文2理2 | |||||||||||||
| 公共事業(yè)管理 | ③ | 文2 | ||||||||||||||
| 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | ③ | 文11 | ||||||||||||||
| 風(fēng)景園林 | ③ | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | ③ | 1 | ||||||||||||||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)（藝術(shù)） | ① | 20 | 15 | |||||||||||||
| 動(dòng)畫（藝術(shù)） | ① | 15 | ||||||||||||||
| 環(huán)境設(shè)計(jì)（藝術(shù)） | ① | 20 | 10 | |||||||||||||
| 園林 | ① | 3 | 7 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||
| 建筑類(風(fēng)景園林)（中加合作班） | ① | 文7理7 | 3 | 文5理8 | ||||||||||||
| 生物科學(xué)類(生態(tài)學(xué))（中加合作班） | ① | 12 | 4 | 8 | ||||||||||||
| 植物生產(chǎn)類(園藝)（中加合作班） | ① | 文5理5 | 文4理3 | 5 | 文6理7 | |||||||||||
| 自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境)（中加合作班） | ① | 文5理5 | 6 | 文9理8 | ||||||||||||
| 茶學(xué) | ② | 文20理20 | 文12理10 | 文20理11 | 文11 | 文10理10 | 文10理5 | 文23理13 | 文12 | 文6 | 文3 | 文15 | ||||
| 管理科學(xué) | ② | 8 | 6 | 25 | 11 | 8 | 2 | 20 | ||||||||
| 會(huì)計(jì)學(xué) （安溪茶學(xué)院） | ② | 文8理6 | 文7理6 | 文3理3 | 文5理5 | 文2理2 | ||||||||||
| 商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué) | ② | 文20理10 | 文10理5 | 文3 | 文15 | 文6理6 | ||||||||||
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ③ | 文2理2 | ||||||||||||||
| 金融學(xué) | ③ | 文2理1 | 文2理2 | 文1 | 文3理2 | 文2理2 | ||||||||||
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | ③ | 文2理2 | 文3理3 | 文1 | 2 | 文6理2 | ||||||||||
| 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | ③ | 文2 | 文2 | 文2 | ||||||||||||
| 福建農(nóng)林大學(xué)2018年省外招生專業(yè)計(jì)劃一覽表2 | ||||||||||||||||
| 專業(yè)名稱 | 校區(qū) | 重慶 | 湖北 | 寧夏 | 內(nèi)蒙古 | 黑龍江 | 陜西 | 江蘇 | 天津 | 西藏 | 吉林 | 上海 | 遼寧 | 北京 | 青海 | 新疆 |
| 合計(jì) | 45 | 40 | 40 | 35 | 30 | 30 | 25 | 20 | 15 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 49 | |
| 農(nóng)學(xué) | ① | 4 | ||||||||||||||
| 植物保護(hù) | ① | 6 | 3 | |||||||||||||
| 制藥工程 | ① | 7 | ||||||||||||||
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | ① | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||
| 園藝 | ① | 6 | 4 | 6 | 5 | 2 | ||||||||||
| 林學(xué)類（含林學(xué)、森林保護(hù)專業(yè)） | ① | 3 | ||||||||||||||
| 生態(tài)學(xué) | ① | 3 | ||||||||||||||
| 自然地理與資源環(huán)境 | ① | 萬州1 | 8 | |||||||||||||
| 生物科學(xué)類（含生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)） | ① | 4 | ||||||||||||||
| 動(dòng)物科學(xué) | ① | 1 | 2 | |||||||||||||
| 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | ① | 2 | 5 | |||||||||||||
| 蜂學(xué) | ① | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||
| 環(huán)境工程 | ① | 5 | ||||||||||||||
| 食品科學(xué)與工程 | ① | 4 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||
| 食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué) | ① | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||
| 食品質(zhì)量與安全 | ① | 萬州1 | 2 | |||||||||||||
| 材料科學(xué)與工程 | ④ | 5 | ||||||||||||||
| 化學(xué)工程與工藝 | ④ | 6 | ||||||||||||||
| 輕化工程 | ④ | 1 | ||||||||||||||
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) | ③ | 2 | ||||||||||||||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | ③ | 2 | ||||||||||||||
| 車輛工程 | ① | 4 | ||||||||||||||
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | ① | 4 | ||||||||||||||
| 電子科學(xué)與技術(shù) | ① | 2 | ||||||||||||||
| 機(jī)械類（含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)） | ① | 6 | 5 | 4 | ||||||||||||
| 園林 | ① | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| 工程管理 | ⑤ | 2 | ||||||||||||||
| 交通工程 | ⑤ | 2 | ||||||||||||||
| 土木工程 | ⑤ | 4 | 9 | |||||||||||||
| 工商管理 | ③ | 文3理5 | 文4理3 | |||||||||||||
| 旅游管理 | ③ | 文2 | 文2理3 | |||||||||||||
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | ③ | 文3 | ||||||||||||||
| 公共事業(yè)管理 | ③ | 文2 | 3 | 2 | 文4理3 | |||||||||||
| 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | ③ | 文3理2 | 2 | |||||||||||||
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | ③ | 1 | 1 | |||||||||||||
| 風(fēng)景園林 | ③ | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ③ | 文4理3 | 文4理3 | |||||||||||||
| 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | ③ | 文1 | 文2理3 | 文2 | 文2 | |||||||||||
| 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | ③ | 文2 | 文4理2 | 文5 | 文2 | 文2理2 | ||||||||||
| 法學(xué) | ③ | 文7理4 | ||||||||||||||
| 茶學(xué) | ② | 文5理5 | 文5理6 | 文1理2 | ||||||||||||
| 會(huì)計(jì)學(xué) （安溪茶學(xué)院） | ② | 文2理2 | 文2理2文3理3 | |||||||||||||
| 商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué) | ② | 文2理2 | ||||||||||||||
