四川文化藝術(shù)學(xué)院中國(guó)書法篆刻學(xué)院揭牌
2018-12-25 09:32:00網(wǎng)絡(luò)資源
立足當(dāng)代，觀照傳統(tǒng)，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。11月12日，四川文化藝術(shù)學(xué)院群賢畢至，大家云集，籌備3年的中國(guó)書法篆刻學(xué)院正式揭牌。第六屆中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)藝術(shù)研究院碩士、博士生導(dǎo)師胡抗美擔(dān)任該院名譽(yù)院長(zhǎng)。文化部中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書法院常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)研究院藝委會(huì)委員、博士生導(dǎo)師、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師楊濤出任該院學(xué)術(shù)主持。
一所以“文化藝術(shù)”冠名的大學(xué)
四川文化藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2001年，前身為四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院，2014年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為四川文化藝術(shù)學(xué)院，成為全國(guó)唯一一所以“文化藝術(shù)”冠名的大學(xué)。
“書法是最能代表中國(guó)文化的標(biāo)志性符號(hào)，也是中華民族文化身份的象征。”四川文化藝術(shù)學(xué)院董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)龔珍旭表示，將書法納入學(xué)院的本科教育，是學(xué)院文化身份的需要，也是對(duì)建立文化自信的具體踐行。這是一種文化使命，也是“文化藝術(shù)”大學(xué)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
據(jù)了解，四川文化藝術(shù)學(xué)院中國(guó)書法篆刻學(xué)院聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、書法家組成教師團(tuán)隊(duì)，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)書法文化藝術(shù)為宗旨，以培養(yǎng)書法篆刻專業(yè)研究人才和書法應(yīng)用型人才為目標(biāo)，立足書法藝術(shù)本體，研究和傳授書法的藝術(shù)規(guī)律。
幾年前，胡抗美曾提出“寫字未經(jīng)過(guò)書法的訓(xùn)練，不等于書法”“技法不是書法的表現(xiàn)對(duì)象”而廣受爭(zhēng)議，他在致辭中說(shuō)，書法熱是書法繁榮的象征，比如書法雖然走進(jìn)了校園，但大多數(shù)中小學(xué)的書法老師認(rèn)知不足，有的甚至分不清書法和寫字的界線。把寫鋼筆字轉(zhuǎn)化為寫毛筆字就等同于書法，把寫字的實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)作為書法藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，把對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的離剝當(dāng)成書法藝術(shù)作品的創(chuàng)新等，這些問(wèn)題不解決，“書法藝術(shù)進(jìn)入新時(shí)代”“書法創(chuàng)作以人民為中心”就很難落到實(shí)處。要解決這些問(wèn)題，書法的本科教育就顯得尤為重要。
傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀書法藝術(shù)的火種
接受正確的書法藝術(shù)觀念，建立科學(xué)的書法史觀，掌握書法藝術(shù)的臨摹技巧、創(chuàng)作方法、藝術(shù)規(guī)律和審美標(biāo)準(zhǔn)……這些經(jīng)歷書法藝術(shù)專業(yè)教育的學(xué)生，將會(huì)成為基礎(chǔ)書法教育和書法普及的中間力量，是傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀書法藝術(shù)的火種。
學(xué)術(shù)主持楊濤指出，書法是中國(guó)文化的核心，書法教育也是文化教育的重中之重。藝術(shù)性、學(xué)院化、學(xué)術(shù)性是中國(guó)書法篆刻學(xué)院的宗旨。藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)書法藝術(shù)發(fā)展的本質(zhì)，以研究書法藝術(shù)規(guī)律為根本，深入傳統(tǒng)，探索書法這門學(xué)科的教學(xué)規(guī)律;學(xué)院化要打破傳統(tǒng)的師徒相傳的模式，打破門戶之見，注重學(xué)科建設(shè)的科學(xué)化、系統(tǒng)化和課程化;學(xué)術(shù)性是緊緊圍繞書法藝術(shù)本體，深入研究書法的藝術(shù)形式、創(chuàng)作規(guī)律和審美藝術(shù)特征，在尊重學(xué)術(shù)的前提下，形成自由包容的學(xué)術(shù)精神。
揭牌儀式當(dāng)日，主題為“縱橫有象”四川文化藝術(shù)學(xué)院中國(guó)書法篆刻學(xué)院教師書畫篆刻作品展在該院王蒙文學(xué)藝術(shù)館開幕，共展出胡抗美、楊濤、王民德、孫宗余、宋衛(wèi)國(guó)、黃文斌、施立剛、劉善軍等8人作品80余件。
“縱橫有可象者，方得謂之書矣”，語(yǔ)出蔡邕的《筆論》，可見在東漢時(shí)期，學(xué)者已開始思考書法藝術(shù)的本體問(wèn)題。至東晉，王羲之對(duì)“寫字”和作為藝術(shù)的“書法”作了明確界定，他說(shuō)：“若平直相似，狀如算子，上下方整，前后齊平，便不是書，但得點(diǎn)畫耳。”此次展覽以先賢提出的“縱橫有象”為主題，既標(biāo)明學(xué)術(shù)立場(chǎng)和教學(xué)方向，也是一種自我鞭策。
“河南是書法大省，文化底蘊(yùn)深厚，書法氛圍濃厚。”四川文化藝術(shù)學(xué)院中國(guó)書法篆刻學(xué)院副院長(zhǎng)王民德表示，中國(guó)書法篆刻學(xué)院2018年招生工作即將啟動(dòng)，熱忱歡迎河南學(xué)子關(guān)注了解。
