高一物理教案：《閉合電路歐姆定律》教學(xué)設(shè)計

高一物理教案：《閉合電路歐姆定律》教學(xué)設(shè)計

　　課題：閉合電路歐姆定律

　　一、教學(xué)目標

　　(一)知識目標

　　1、知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。

　　2、理解閉合電路歐姆定律的公式，理解各物理量及公式的物理意義，并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題。

　　3、知道電源的電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和。

　　4、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系，知道這種關(guān)系的公式表達和圖線表達，并能用來分析、計算有關(guān)問題。

　　5、理解閉合電路的功率表達式。

　　6、理解閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的情況。

　　(二)能力目標

　　1、培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力，會用閉合電路歐姆定律分析外電壓隨外電阻變化的規(guī)律。

　　2、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系，知道這種關(guān)系的公式表達和圖線表達，并能用來分析、計算有關(guān)問題。

　　3、通過用公式、圖像分析外電壓隨外電阻改變規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生用多種方式分析問題能力。

　　(三)情感目標

　　1、 通過外電阻改變引起電流、電壓的變化，樹立學(xué)生普遍聯(lián)系觀點。

　　2、 通過分析外電壓變化原因，了解內(nèi)因與外因關(guān)系。

　　3、通過對閉合電路的分析計算，培養(yǎng)學(xué)生能量守恒思想觀點。

　　二、教學(xué)建議

　　1、電源電動勢的概念在高中是個難點，是掌握閉合電路歐姆定律的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，在處理電動勢的概念時，可以根據(jù)教材，采用不同的講法.從理論上分析電源中非靜電力做功從電源的負極將正電荷運送到正極，克服電場力做功，非靜電力搬運電荷在兩極之間產(chǎn)生電勢差的大小，反映了電源做功的本領(lǐng)，由此引出電動勢的概念;也可以按本書采取討論閉合電路中電勢升降的方法，給出電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和的結(jié)論.教學(xué)中不要求論證這個結(jié)論.教材中給出一個比喻(兒童滑梯)，幫助學(xué)生接受這個結(jié)論.

　　需要強調(diào)的是電源的電動勢反映的電源做功的能力，它與外電路無關(guān)，是由電源本生的特性決定的.

　　電動勢是標量，沒有方向，這要給學(xué)生說明，如果學(xué)生程度較好，可以向?qū)W生說明，作為電源，有正負極之分，在電源內(nèi)部，電流從負極流向正極，為了說明問題方便，也給電動勢一個方向，人們規(guī)定電源電動勢的方向為內(nèi)電路的電流方向，即從負極指向正極.

　　2、路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系，是一個難點.希望作好演示實驗，使學(xué)生有明確的感性認識，然后用公式加以解釋.路端電壓與電流的關(guān)系圖線，可以直觀地表示出路端電壓與電流的關(guān)系，務(wù)必使學(xué)生熟悉這個圖線.

　　學(xué)生應(yīng)該知道，斷路時的路端電壓等于電源的電動勢.因此，用電壓表測出斷路時的路端電壓就可以得到電源的電動勢.在考慮電壓表的內(nèi)阻時，希望通過第五節(jié)的“思考與討論”，讓學(xué)生自己解決這個問題.

　　3、 最后講述閉合電路中的功率，得出公式 ， .要從能量轉(zhuǎn)化的觀點說明，公式左方的 表示單位時間內(nèi)電源提供的電能.理解了這一點，就容易理解上式的意義：電源提供的電能，一部分消耗在內(nèi)阻上，其余部分輸出到外電路中.

　　三、重點、難點分析

　　(一)重點：

　　1、電動勢是表示電源特性的物理量

　　2、閉合電路歐姆定律的內(nèi)容;

　　3、應(yīng)用定律討論路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律.

　　(二)難點：

　　1、閉合回路中電源電動勢等于電路上內(nèi)、外電壓之和.

　　2、短路、斷路特征

　　3、應(yīng)用閉合電路歐姆定律討論電路中的路端電壓、電流強度隨外電阻變化的關(guān)系