高三歷史教案：《古代中國的政治制度》教學(xué)設(shè)計

　　第一講   古代中國的政治制度

　　第一部分：課程標(biāo)準(zhǔn)與考綱解讀

　　【課程標(biāo)準(zhǔn)】

　　1.了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。

　　2.知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。

　　3.列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。

　　4.了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。

　　【考綱要求和解讀】

　　1.商周時期的政治制度:一直是高考中的高頻高考點,重點考查分封制和宗法制的特點、作用和影響。同時多注意教材中的隱形知識,如占卜、王權(quán)神化、分封示意圖、禮樂制度等。

　　2.秦中央集權(quán)制度的形成:屬于高考高頻考點,需重點關(guān)注。主要考點有秦統(tǒng)一、制度創(chuàng)新、分封制到郡縣制、三公九卿制等。

　　3.漢到元政治制度的演變:重點關(guān)注點有漢至元朝的地方制度、中央官制、選官用官制度。同時加強對郡國并行制、“推恩令”、行省制度、內(nèi)外朝制、三省制、三省六部制、二府三司制、察舉制、科舉制等概念的理解。

　　4.明清君主專制制度的加強:主要考查方向是明清君主專制高度強化的表現(xiàn),如廢丞相、設(shè)內(nèi)閣、司禮監(jiān)、廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)、南書房、軍機處等。本課還需從整體上把握中央集權(quán)制的政治制度的演變過程與歷史特點,以及其歷史作用與社會影響。

　　第二部分：近年考題及高考分析

　　1.(2017·全國新課標(biāo)Ⅰ卷,24)周滅商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于衛(wèi),都朝歌(今河南淇縣);封周公長子伯禽于魯,都奄(今山東曲阜);封召公爽于燕,都薊(今北京)。分封(　　)

　　A.推動了文化的交流與文化認同           B.強化了君主專制權(quán)力

　　C.實現(xiàn)了王室對地方的直接控制           D.確立了貴族世襲特權(quán)

　　2.(2017·海南卷單科歷史,1)考古工作者在河南輝縣琉璃閣發(fā)掘了一座春秋時期的諸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。這反映了    (　　)

　　A.宗法制度的瓦解   B.分封制度的崩潰  C.等級制度的顛覆 D.禮樂制度的破壞

　　3.(2017·全國新課標(biāo)1卷,25)表1

　　表1為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知    (　　)

　　A.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化

　　B.中央行政體制進行了調(diào)整

　　C.朝廷解決邊患的條件更加成熟

　　D.王國控制的區(qū)域日益擴大

　　4.(2017·江蘇卷單科歷史,3)唐初,三省長官都是宰相,后來發(fā)生了兩種變化:一是皇帝選拔中級官吏出任宰相;二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降,與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明    (　　)

　　A.三省六部制基本上已被廢除        B.政府的行政效率極大提高

　　C.君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整        D.中書省、門下省決策權(quán)擴大

　　5.(2017·海南卷單科歷史,3)東漢實行察舉制,“郡察孝廉,州舉茂才”,州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才,而判斷孝廉、茂才的標(biāo)準(zhǔn)包括對儒家經(jīng)典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上    (　　)

　　A.推動了獨尊儒學(xué)局面的出現(xiàn)     B.促使社會階層趨于固化

　　C.打破了世家大族對政權(quán)的壟斷     D.動搖了郡縣制的基礎(chǔ)

　　6.(2017·全國新課標(biāo)2卷,27)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字,但后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知,明代中后期    (　　)

　　A.中樞決策過程發(fā)生異變     B.皇帝權(quán)力日趨衰落

　　C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失     D.宦官掌握決策權(quán)力

　　第三部分：基礎(chǔ)知識清單

　　知識清單一:西周政治制度

　　一、等級森嚴(yán)的分封制——封邦建國,又稱為封建制度(分封的紐帶:土地——義務(wù))

　　1.目的:“封建親戚,以藩屏周”,鞏固周王朝的統(tǒng)治。

　　2.對象:王族、功臣、先代貴族。分封的主體為同姓宗室。

　　3.主要諸侯國有燕(深入東北最遠的姬姓貴族)、魯(姬姓貴族封國中位置最東)、宋、晉、衛(wèi)、齊(功臣姜尚)、楚等。

　　4.權(quán)力:諸侯在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán)。

　　5.義務(wù):服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。

　　6.等級:使統(tǒng)治集團形成“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級秩序。

　　7.作用:確立了周王“天下共主”的地位,鞏固了統(tǒng)治,擴大了疆域。

　　8.瓦解:隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,諸侯國實力不斷地增強,分封制走向瓦解。

　　二、宗法制

　　1.目的:解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

　　2.性質(zhì):宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。

　　3.核心:嫡長子繼承制。

　　4.內(nèi)容:確立相對的大宗、小宗體系。

　　5.作用

　　(1)保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán),有利于統(tǒng)治階級內(nèi)部的穩(wěn)定與團結(jié)。

　　(2)有利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭,強化王權(quán),從而實現(xiàn)“國”和“家”一體化。

　　(3)中國傳統(tǒng)文化中的“齊家治國”“家國一體”,即起源于此。

　　6.與分封制關(guān)系:互為表里。分封制是表,宗法制是里。

　　注:1.同姓不通婚,如——秦晉之好。(請關(guān)注西周分封示意圖)

　　2.禮樂制度是日常行為中宗法制的具體體現(xiàn)。

　　3.西周宗法等級類似于西歐封建等級制。“領(lǐng)主的領(lǐng)主不是我的領(lǐng)主,附庸的附庸不是我的附庸。”

　　三、中國早期政治制度的特點

　　1.以嫡長子繼承制為核心。

　　2.以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)。

　　3.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合。(祭祀)

　　4.最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。

　　5.具有相對的延續(xù)性(繼承性)和穩(wěn)定性。

　　【例題】

　　1.(2016·江蘇單科,1)中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的是    (  )

　　A.家族和睦         B.等級秩序      C.貴族世襲     D.宗法觀念

　　2.(2015·浙江卷文綜,14)下列選項不能反映宗法制及其影響的是    (  )

　　A.“封建親戚,以藩屏周”      B.“譜牒不立,則傳久而失宗”

　　C.“父死子繼,兄終弟及”      D.“內(nèi)舉不避親,外舉不避仇”

　　3.(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅲ,24)周代青銅器上的銘文與商代相比,字數(shù)越來越多,語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這表明西周時    (　　)

　　A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系     B.形成了重視歷史傳承的風(fēng)尚

　　C.宗法制度受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)    D.青銅器的功用發(fā)生重大改變

　　知識清單二:古代中央集權(quán)制的建立和發(fā)展

　　一、概念:分為專制主義和中央集權(quán)兩個內(nèi)容,主要是指地方受制于中央,中央集權(quán)于皇帝。

　　二、實行的原因

　　經(jīng)濟根源:小農(nóng)經(jīng)濟具有分散性

　　理論基礎(chǔ):戰(zhàn)國時期法家理論

　　現(xiàn)實因素:秦統(tǒng)一后疆域遼闊,為鞏固國家統(tǒng)一,實現(xiàn)天下一統(tǒng)的需要。

　　三、兩對基本矛盾:中央和地方、皇權(quán)與相權(quán)

　　四、發(fā)展趨勢:皇權(quán)不斷強化,相權(quán)不斷削弱直到廢除相權(quán)(明太祖);中央權(quán)力不斷強化,地方權(quán)力不斷削弱。

　　五、基本內(nèi)容:皇帝制;中央行政制度;地方行政制度;官吏的選拔與監(jiān)督制度等。

　　六、發(fā)展歷程

　　(一)秦始皇建立中央集權(quán)制度

　　1.皇帝制度

　　(1)由來:秦始皇從三皇、五帝中各取一個字構(gòu)成了“皇帝”。

　　(2)內(nèi)涵:皇帝獨尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。

　　注:皇帝總攬全國政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)。中央、地方官員都要由皇帝任命(人事任免權(quán))。軍隊的調(diào)動以皇帝控制、發(fā)給的虎符為憑據(jù)。(右在皇帝,左在陽陵)

　　2.三公九卿(中央)

　　(1)三公:丞相:輔佐皇帝,幫助皇帝處理全國政事。(中央最高行政長官)

　　御史大夫:副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝詔令,并負責(zé)監(jiān)察百官。

　　太尉:負責(zé)全國軍務(wù),地位與丞相相同。秦始皇未設(shè),執(zhí)掌軍權(quán)。(秦朝時太尉是虛設(shè))

　　(2)丞相之下設(shè)九卿,分別掌管各項具體政務(wù),它們是中央政府的職能部門。如奉常,掌管宗廟禮儀;郎中令,掌管宮廷警衛(wèi);太仆,管理宮廷車馬;衛(wèi)尉,掌管皇宮保衛(wèi);典客,處理少數(shù)民族事務(wù)和外交;廷尉,掌管司法;治粟內(nèi)史,掌管全國農(nóng)業(yè)和財政稅收;宗正,管理皇族內(nèi)部事務(wù);少府,掌管全國山河湖海稅收和手工業(yè)制造,以供皇室需要。(主要為皇室服務(wù))

　　3.郡縣制(地方)

　　(1)由來:春秋時期,就已有縣和郡;商鞅變法時,廢分封,行縣制;秦統(tǒng)一后,在全國廢除分封制,實行郡縣制。

　　(2)內(nèi)容:地方政權(quán)機構(gòu)分郡、縣兩級,郡守和縣令都由皇帝任免。

　　(3)作用:是中央集權(quán)制度形成過程中的重要環(huán)節(jié);加強了中央對地方的管理,鞏固了國家的統(tǒng)一;是官僚政治代替世襲貴族政治的重要標(biāo)志。

　　4.秦建立中央集權(quán)制度的影響

　　(1)形成中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

　　(2)有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展和中華民族的形成。

　　(3)它奠定了中國兩千多年的封建政治制度的基本格局。

　　(4)秦朝專制暴政使階級矛盾激化,秦迅速滅亡。

　　(5)鉗制了思想,摧殘了文化,不利于民主科學(xué)思想的產(chǎn)生與發(fā)展。

　　【例題】

　　1.(2016·江蘇單科,2)《史記》記載:“秦王發(fā)圖,圖窮匕首見……(荊軻)乃引其匕首以擲秦王,不中,中銅柱。”山東嘉祥武氏祠的漢代畫像石《荊軻刺秦王》(如圖)再現(xiàn)了這一場景。《史記》記載和這塊畫像石    (  )

　　A.描繪上是一致的

　　B.形式上是一致的

　　C.風(fēng)格上是一致的

　　D.主題上是一致的

　　2.(2015·江蘇單科,2)據(jù)秦瑯邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,東有東海。但西漢學(xué)者編寫的《淮南子》等書說顓頊帝即已“西濟于流沙”,大禹“東漸于海,西被于流沙”,更有“紂之地,左東海,右流沙”。上述差異最能說明    (  )

　　A.《淮南子》等書以傳說貶抑秦始皇    B.年代久遠導(dǎo)致歷史記述莫衷一是

　　C.歷史材料的運用首先要辨別真?zhèn)?nbsp;   D.石刻與文獻形成證據(jù)鏈印證歷史

　　3.(2013·浙江高考,15)公元前221年,秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀下圖判斷,符合秦滅六國先后順序的部分排列是    (  )

　　A.②③①⑤

　　B.②①⑤⑥

　　C.①③⑤④

　　D.④③⑤⑥

　　知識清單二:古代中央集權(quán)制的建立和發(fā)展

　　(二)漢至元政治制度的演變

　　漢朝

　　1.中央:中外朝制度。(漢初,丞相位高權(quán)重。設(shè)中朝牽制外朝)漢代布衣為相,內(nèi)朝尚書臺為朝廷的決策機構(gòu)。

　　2.地方

　　(1)郡國并行制度:西漢初年,在地方上繼承秦朝的郡縣制,同時又分封諸侯王國,郡國兩制并行,后產(chǎn)生王國問題。漢武帝頒布“推恩令”基本解決了王國問題。(注:并未廢除郡國并行制度)

　　(2)刺史制度:為了加強對地方的控制,漢武帝將全國劃分為13個州部,各置刺史一人,代表中央監(jiān)察地方。后刺史成為地方最高軍政長官。

　　魏晉南北朝

　　中央:掌握實權(quán)的先是尚書省,后有中書省、門下省,逐漸形成三省體制。

　　唐朝

　　1.中央:三省六部制

　　(1)三省:中書省(負責(zé)決策)、門下省(負責(zé)審核)、尚書省(負責(zé)執(zhí)行)。中書、門下、尚書三省最高長官都是宰相,宰相權(quán)力一分為三。三省之間分工明確,提高了辦事效率;互相牽制和監(jiān)督,有利于加強皇權(quán)。能減少中央政令的失誤和腐敗,但不能從根本上杜絕。

　　(2)六部:尚書省下設(shè)六部:吏部(官吏的任免和考核)、戶部(戶籍、土地和賦稅)、禮部(禮儀、科舉)、兵部(軍政)、刑部(刑獄)、工部(工程建設(shè))。

　　2.地方:節(jié)度使。唐朝中期,地方設(shè)置許多節(jié)度使,安史之亂后,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。

　　北宋

　　1.中央:二府三司。中書門下為最高行政機構(gòu),又設(shè)參知政事、樞密使、三司(鹽鐵、度支、戶部)使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。

　　2.地方:收兵權(quán)。主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央,抽調(diào)各地精兵強將充實中央禁軍;收政權(quán)。派文官任地方長官(知州),設(shè)通判監(jiān)督;收財權(quán)。地方財政除留一小部分作地方開支,其余由中央掌控。(設(shè)轉(zhuǎn)運使)

　　元朝

　　1.中央:一省制度。只設(shè)中書省,為最高行政機關(guān),中書省長官行使宰相權(quán)。宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教和西藏事務(wù)。

　　2.地方:行省制度

　　(1)除河北、山西、山東由中書省直接管理外,地方設(shè)行中書省,行省之下設(shè)路、府、州、縣;邊遠民族地區(qū)設(shè)置宣慰司;西藏由宣政院管理。設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。(關(guān)注元朝行省圖)

　　(2)作用:是我國省制的開端,便利了中央對地方的管理,有利于加強中央集權(quán)。鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。

　　【例題】

　　1.(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅲ,25)東漢王充在《論衡》中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻),漢所以能制九州者,文書之力也。”其意在說明,西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治,是因為漢初    (　　)

　　A.實行了崇尚儒家的政策          B.繼承了秦朝的基本制度

　　C.未能充分發(fā)揮文書功能          D.官吏熟知秦朝典章制度

　　2.(2015·新課標(biāo)Ⅱ卷文綜,25)漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了    (　　)

　　A.地方吏治是國家安定的重要因素   B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾

　　C.漢代地方行政制度為后代所沿用   D.歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣

　　3.(2015·新課標(biāo)Ⅰ卷文綜,25)兩漢時期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是    (  )

　　A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán)      B.“家天下”觀念根深蒂固

　　C.母族親屬關(guān)系受到重視      D.劉氏同姓諸侯王勢力強大

　　知識清單二:古代中央集權(quán)制的建立和發(fā)展

　　(三)明清君主專制制度的強化

　　明朝

　　1.明太祖廢丞相(秦始皇——明太祖) (導(dǎo)火線:胡惟庸案)

　　明太祖廢丞相,權(quán)分六部,六部尚書直接對皇帝負責(zé),標(biāo)志著皇權(quán)在與相權(quán)的斗爭中取得了徹底的勝利。皇權(quán)達到高度集權(quán),但政務(wù)纏身于皇帝。

　　2.明成祖設(shè)內(nèi)閣

　　(1)原因:皇權(quán)過于集中,皇帝處理國家大事力不從心。皇權(quán)過于集中也不利于國家大事的妥善解決。

　　(2)形成與發(fā)展:①明太祖:設(shè)殿閣大學(xué)士作為侍從顧問。

　　②明成祖:殿閣大學(xué)士入值文淵閣,內(nèi)閣出現(xiàn)。

　　③明宣宗:授予內(nèi)閣票擬權(quán),對奏章擬出處理意見。

　　④明神宗:內(nèi)閣權(quán)力膨脹(“部權(quán)盡歸內(nèi)閣”,首輔權(quán)壓群臣)。

　　(3)性質(zhì):明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)。

　　(4)評價:內(nèi)閣是君主專制的產(chǎn)物,不可能對皇權(quán)起到制約作用。

　　清朝設(shè)軍機處

　　1.設(shè)立:雍正年間為適應(yīng)西北軍務(wù)的需要始設(shè)軍機房,不久改名軍機處。

　　2.職權(quán):由單純處理軍事逐步擴大到其他政務(wù),軍機大臣跪受筆錄,上傳下達。

　　3.特點:簡(機構(gòu)簡單)、精(人員精干)、速(辦事高效)、密(政治決策封閉)。

　　4.作用:軍機處的設(shè)立明顯提高了中央集權(quán)政府的行政效率,進一步加強了君主專制制度。標(biāo)志著君主專制制度的發(fā)展達到頂峰。

　　【例題】

　　1.(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅰ,27)明初改行省,地方分設(shè)三司,分別掌管一地民政與財政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以后,皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿�司之上的地方最高行政長官。這一變化有助于    (　　)

　　A.擴大地方行政權(quán)力        B.提高地方行政效率

　　C.削弱六部的權(quán)限          D.緩解中央與地方的對立

　　知識清單二:古代中央集權(quán)制的建立和發(fā)展

　　2.(2014·新課標(biāo)Ⅱ卷,27)明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士,嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政,權(quán)傾一時。這表明    (  )

　　A.皇權(quán)漸趨衰弱     B.君主集權(quán)加強   C.內(nèi)閣取代六部     D.首輔權(quán)力失控

　　3.(2013·江蘇高考,5)光緒《大清會典》記載:“諭軍機大臣行者,既述,則封寄焉。凡有旨存記者,皆書于冊而藏之,屆時則提奏。議大政,讞(審)大獄,得旨則與。”材料說明軍機處(  )

　　A.地處內(nèi)廷,專管軍務(wù)      B.參與政務(wù),秉旨辦事

　　C.設(shè)有官衙,機構(gòu)完備     D.專理刑獄,職能單一

　　知識清單二:古代中央集權(quán)制的建立和發(fā)展

　　(四)古代選官制度和監(jiān)察制度

　　1.古代選官制度

　　(1)中國古代選官制度的主要階段:世官制(先秦時期)、察舉制(秦漢至魏晉南北朝)、科舉制(隋唐至明清時期)

　　(2)察舉制:(漢武帝時確立)

　　①含義:察舉制作為選官制度,即選官要先經(jīng)官吏察訪,然后推薦給中央予以任用。

　　②舉薦的標(biāo)準(zhǔn):德行和才能

　　③魏晉:九品中正制(按門第高低)

　　④作用:解決世官制的弊端,向底層征召優(yōu)秀人才。

　　⑤弊端:被世家大族控制,形成了士族。庶族人士很難躋身上層,不利于統(tǒng)治。

　　(3)科舉制度:(是考試選官的制度)

　　①發(fā)展:開始于隋煬帝,確立于唐(唐太宗:明經(jīng)科、進士科;武則天:武舉、殿試),發(fā)展于宋(王安石變法廢明經(jīng)科,設(shè)明法科),成熟、衰亡于明清(八股取士)。1905年廢除。

　　②優(yōu)點:A.打破了貴族壟斷官場的情形,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。

　　B.有利于中央集權(quán)。

　　C.通過考試擇優(yōu)錄取,從追求公平公正的角度來看有一定合理性。

　　D.保證了有相當(dāng)文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率提高創(chuàng)造了條件,有益于社會形成重學(xué)風(fēng)的風(fēng)尚。

　　③弊端:科舉考試的內(nèi)容多不出儒學(xué)經(jīng)典范圍,特別是八股取士被選拔的多是缺乏進取和創(chuàng)造精神的人,阻礙社會進步。

　　2.科舉制的創(chuàng)立為出身低微的士人提供了參政機會,不僅擴大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ),也促進了官僚體制的進一步成熟,為官僚隊伍提供了源源不斷的高素質(zhì)人才,成為中華帝國長期保持繁榮的制度保障之一。

　　3.古代監(jiān)察體制

　　(1)秦:御史大夫

　　(2)漢:刺史

　　(3)唐:門下省、御史臺

　　(4)宋:通判、提點刑獄司

　　(5)明清:都察院

　　【例題】

　　1.(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅱ,25)兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制。科舉制更有利于    (  )

　　A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會文化水平

　　2.(2016·江蘇單科,4)“宋沿唐制,亦貴進士科。然唐時猶兼采譽望,不專辭章。宋則糊名考校,一決文字而已。”由此可見,與唐代科舉相比,宋代    (　　)

　　A.考試程序更加公正   B.取士科目有所減少  C.進士及第尤為尊貴 D.錄取人數(shù)大大增加

　　3.(2015·安徽卷文綜,13)河南尹田歆的外甥王諶,以知人出名,田歆對他說:“如今應(yīng)推舉六名孝廉,多有貴戚書信相命,又不好違背,我想自己選一名名士以報效國家,你助我求之。”這體現(xiàn)了(  )

　　A.地方無選舉權(quán)     B.選拔官吏以品評為主  C.察舉制的弊端     D.自上而下的選官方式

　　知識清單二:古代中央集權(quán)制的建立和發(fā)展

　　七、中央集權(quán)制度的歷史作用與社會影響

　　1.積極影響:(封建社會前期)

　　(1)政治上:有利于多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整,維護社會穩(wěn)定,抵御外來侵略。

　　(2)民族關(guān)系:在統(tǒng)一的環(huán)境下,有利于民族的融合,加強民族交流、防止分裂割據(jù)。

　　(3)經(jīng)濟上:有利于組織水利工程,發(fā)展社會經(jīng)濟。

　　(4)文化上:有利于封建文化的發(fā)展繁榮。

　　2.消極影響:(封建社會后期)

　　(1)政治上:君主的專制容易導(dǎo)致暴政并且派生了大量的官僚隊伍,致使政治黑暗、腐敗。

　　(2)經(jīng)濟上:阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,使中國落后于西方。

　　(3)思想文化:導(dǎo)致了思想禁錮和文化專制主義,使科技的運用和發(fā)展受到抑制,也阻礙了中國文化的發(fā)展。

　　【例題】

　　1.(2015·福建卷文綜,15)元初,中書省“省規(guī)”:三日一奏事,軍國事務(wù)不拘于此限;定時由首領(lǐng)官排定需議事項,逐項討論,事關(guān)重大且意見不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書省(  )

　　A.專為處理軍國急事而設(shè)       B.強調(diào)集體議決防止大臣專權(quán)

　　C.通過分割權(quán)力強化相權(quán)       D.任何決策之事實時稟報皇帝

　　2.(2015·廣東卷文綜,13)針對皇帝頻頻越過中書省直接向六部官員下達詔令的現(xiàn)象,有朝臣說:“事不出中書,是為亂政。”由此可知,該朝臣     (  )

　　A.反對中央集權(quán)    B.主張建立內(nèi)閣    C.主張加強相權(quán)    D.反對三省六部制

　　3.(2015·四川文綜,2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官,在東漢亦屬少府,雖典機要,而去公卿甚遠。魏晉以來,浸以華重。唐遂為三省官長,居真宰相之任。”這段話意在指出(  )

　　A.漢代少府份屬九卿,位尊權(quán)重       B.唐代中書令和尚書令是真宰相

　　C.中書令和尚書令地位逐漸提高      D.三省制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過程

　　第四部分：重難點精講

　　一、分封制的實質(zhì)及其利弊

　　分封制實質(zhì)上是一種周王室依據(jù)宗法血緣關(guān)系,聯(lián)合同姓及異姓貴族建立起來的武裝駐防,以維持周王對各族人民的統(tǒng)治。分封制在一定程度上化解了家族內(nèi)部及家族之間的矛盾,有利于社會的穩(wěn)定和生產(chǎn)力的發(fā)展,使周天子確立了天下共主的地位,同時擴大了疆域。更重要的是,打破了殷商時代各國聚族而居的血緣政治狀態(tài),為未來向成熟的地緣國家發(fā)展奠定了基礎(chǔ),促進了作為中華民族主體的華夏族的生長聚合。由于通過分封建立起來的是一個以宗法血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的政治軍事同盟,所以各諸侯國保持了相對的獨立性,具有較強的離心力,因此,王室軍事實力一旦削弱,就必然形成諸侯割據(jù)局面,危及統(tǒng)一和安定。

　　二、宗法制對現(xiàn)代的影響及認識

　　1.積極:重視家庭建設(shè),提倡尊老愛幼,有利于社會安定,形成強大的民族凝聚力。

　　2.消極:強調(diào)家庭本位,過分重視人情關(guān)系,人為劃分遠近尊卑,個體自主意識和平等權(quán)利受到約束,與現(xiàn)代平等和法制意識相違背。

　　3.認識:對待宗法制我們要學(xué)會揚棄,批判地繼承和發(fā)展。

　　三、宗法制與郡縣制的不同

　　1.劃分基礎(chǔ):前者以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),后者按地域劃分。

　　2.產(chǎn)生方式:前者世襲,后者由皇帝或朝廷任免。

　　3.權(quán)力大小:前者有很強的政治、經(jīng)濟和軍事獨立性,后者則是地方行政機構(gòu),絕對服從中央。

　　四、中國古代政治制度的三次轉(zhuǎn)折

　　1.原始社會后期的禪讓制被以王權(quán)為中心的王位世襲制所取代。王位世襲制代替禪讓制是歷史的進步。它避免了因王權(quán)交替而導(dǎo)致的混戰(zhàn),保證了社會秩序的穩(wěn)定,保證了奴隸主貴族在政治上的特權(quán)。

　　2.以王權(quán)為核心的宗法制、分封制到以皇權(quán)為核心的封建專制主義中央集權(quán)制。自秦至清,專制主義中央集權(quán)制度不斷完善強化,皇權(quán)與相權(quán)的矛盾、中央和地方的矛盾貫穿始終。專制主義中央集權(quán)制度對于中國封建社會的繁榮和中國大一統(tǒng)局面的形成起了積極作用,但后期也阻礙了新經(jīng)濟因素和科技創(chuàng)新的進步。

　　3.封建專制主義中央集權(quán)制度向近代民主政治的轉(zhuǎn)變。明清時期,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,出現(xiàn)了反封建的民主思想,一些先進的中國人開始反對封建君主專制制度。鴉片戰(zhàn)爭后,受西方代議制和人文主義思想的影響,中國艱難地向近代民主政治邁進。

　　五、中國古代加強專制主義中央集權(quán)制度的措施

　　1.加強君主權(quán)力。如秦始皇確立皇權(quán)至上的皇帝制度,漢武帝利用新儒學(xué)神化王權(quán),明清強化君主專制等。

　　2.加強思想控制。如秦始皇焚書坑儒,漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,明清八股取士、大興文字獄等。

　　3.變革中央和地方政府機構(gòu)。如秦朝實行三公九卿制、推行郡縣制,漢代實行中外朝制度和刺史制度,明代廢丞相、設(shè)內(nèi)閣,清設(shè)軍機處等。

　　4.注重選拔官吏和任免官吏。自秦廢分封制后,官吏任免權(quán)由皇帝一人決定。隋唐之后科舉考試,也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。

　　5.加強監(jiān)察機制。如秦代設(shè)御史大夫,漢代設(shè)刺史,宋代地方設(shè)通判,明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等。

　　總之,從漢至清,中央由三公九卿到三省六部再到中書省、樞密院并重直至廢丞相,設(shè)內(nèi)閣、軍機處,體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強,而以丞相為首的中樞機構(gòu)權(quán)力逐漸削弱、消失;地方由郡國并行到州縣兩級制再到行省的設(shè)立直至權(quán)分三司,體現(xiàn)了地方日益聽命于中央,中央集權(quán)制度不斷強化的趨勢。

　　第五部分：鞏固與提升

　　1.“先王之法,立天子不使諸侯疑焉,立諸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭,爭生亂,是故諸侯失位則天下亂,大夫無等則朝堂亂。”這表明西周實行嫡長子繼承制的主要目的是    (  )

　　A.防止財產(chǎn)大量流失      B.鞏固父系家長的宗族地位

　　C.強化對奴隸的統(tǒng)治      D.實現(xiàn)權(quán)位財產(chǎn)的平穩(wěn)過渡

　　2.《史記》記載:“始皇……起諸侯,并天下,意得欲從,以為自古莫及己。專任獄吏,獄吏得親幸。博士雖七十人,特備員弗用。丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事無小大皆決于上。”這表明    (  )

　　A.秦始皇帝,才能非凡 B.皇權(quán)至上,大權(quán)獨攬 C.政權(quán)系統(tǒng),尚不完備  D.君相矛盾,尚不突出

　　3.中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強皇權(quán)。下列表述正確的是    (  )

　　A.西漢通過削弱諸侯王勢力分化相權(quán)   B.北魏施行三長制分割丞相的行政權(quán)

　　C.宋代設(shè)立三司來分割丞相的財權(quán)     D.清設(shè)軍機處消除了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾

　　4.錢穆在評論中國古代某制度時說,“它可以培植全國人民對政治之興味……可以團結(jié)全國各地域于一個中央之統(tǒng)治。”這一制度是    (  )

　　A.郡縣制     B.察舉制     C.科舉制     D.行省制

　　5.“元起朔方,固已崇尚釋教(佛教),及得西域,世祖以其地廣而險遠,……思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設(shè)官分職,而領(lǐng)之于帝師。”這里的“官”隸屬于    (  )

　　A.宣政院          B.中書省      C.理藩院          D.行中書省