高考幫直播學科答疑：二�；瘜W策略總結

　　針對化學二模復習策略的問題，愛智康化學豆豆老師針對性的回答了同學們提出的問題。下面是本次答疑匯總，希望對同學們化學成績的提高有所幫助。

　　一、做題技巧

　　問題1：老師我現在化學還是沒有思路，平時卷子時間也不夠，做題完全不知道往哪個知識點想，一慌就更不知道了。。。

　　愛智康化學豆豆老師：說明平時題目練習太少，一碰到稍微難一點的題目就心慌了，因此平時要加強題目練習，熟悉題目類型

　　問題2：對于圖像題，應該怎么解決

　　愛智康化學豆豆老師：橫縱坐標的表示意義，曲線變化趨勢，

　　問題3：怎樣提高化學反應平衡得分

　　愛智康化學豆豆老師：要學好平衡，首先要搞明白化學反應速率，化學反應速率研究對象是所有的化學反應。而對于可逆反應才會出現正逆反應速率，從影響速率的角度來探究正逆反應速率的改變，從而得出平衡的結論。理解勒夏特列原理的時候記住是減弱而不是抵消，類似于楞次定律中的來拒去留！基本概念只是初級的，大量練習，尤其是專門的題型練習才更能使自己的解題能力得到提升。

　　問題4：離子濃度大小判斷

　　愛智康化學豆豆老師：對于水溶液中反應和離子濃度判斷的問題，首先應該判斷反應及量的問題，由此得出溶質是什么和有多少，注意恰好完全反應是指酸堿按照方程式比例進行完全而不是使pH等于7！注意區分中和點、中性點和中和一半的點。其次判斷離子濃度要注意區分大量離子與少量離子，強電解質的離子，弱電解質的分子為主要粒子，水產生的氫離子氫氧根離子為少量離子。例如，碳酸鈉和碳酸氫鈉一比一混合溶液，碳酸根、鈉離子及碳酸氫根就屬于大量離子，鈉離子肯定最多，而碳酸根的水解強于碳酸氫根，所以碳酸氫根多于碳酸根，而氫離子和氫氧根離子就是少量離子，溶液顯堿性，所以氫氧根大于氫離子

　　問題5：老師化學選修結構的題怎么做

　　愛智康化學豆豆老師：物質結構更有規律性，多做一些練習，它重點考察的是電子排布，晶體類型，雜化軌道，等電子體，這些都是規律性很強的內容，多做一些高考真題即可以拿到滿分，除非有機非常好，要不還是選擇選修三吧物質結構學起來難度較大，但是題目類型很有規律，判斷出晶胞結構，記住點8棱4面2心1，然后判斷其分子式，另外根據相對分子質量按照密度公式求其他量晶胞是一個可以重復疊加的最小結構體,有關晶胞的運算主要是分清一個原子時幾個晶胞公用,分清之后什么晶胞內原子個數和空間占有率都比較容易

　　問題6：化工流程應該從哪里下手

　　愛智康化學豆豆老師：流程題目是對元素的綜合考察，一方面加強對無機元素性質的認知和理解，另一方面解題時把每一步流程思路理解清楚，在旁邊標注上每一步得到的產物，對水解、氧還、電離等知識綜合性的思路要明晰。并且學習答案中的表述。

　　問題7：化學陌生方程式書寫有什么技巧嗎？

　　愛智康化學豆豆老師：對于氧化還原反應首先要明確化合價改變的物質。然后根據步驟書寫，離子方程式主要三個步驟，一、電子守恒（配系數使升高=降低），根據所學物質性質或者題意判斷變價物質及產物價態，根據變價數目配變價粒子系數。二、電荷守恒，水溶液中的方程式，用H或OH-來使電荷平。酸性用，堿性用，中性應該往右邊配，需要正電荷用H，反之則用OH-。熔融環境考慮有什么離子用什么離子，一般很直觀。三、物料守恒，數氫配水，到這步通常只有氫氧不守恒，若有其他不平，先配其他元素和粒子，氫氧最后配，以水使氫氧元素守恒。非氧還反應一般是水解或電離，先調節電荷然后數氫配水即可

　　問題8：老師化學簡答題我感覺好難啊

　　愛智康化學豆豆老師：探究實驗是對平時的物質制備性質檢驗和考場中材料閱讀分析的綜合考察，一方面應對課內的實驗流程很熟悉，另一方面一定切記要仔細閱讀題目給出的已知，分析每一個已知所給我們帶來的信息點。實驗題的前三問都不是很難的題目，注意設計實驗方案的問題應該從三方面回答：取樣，加試劑，看現象，從而得出相應的結論。再比如讓你解釋原因的問題，要注意雙向的比較。例如選取某個溫度在分析的時候要注意，溫度高了會怎么樣，溫度低了會怎么樣，都需要考慮到，pH也是一樣的做流程題的時候，盡量先把每一步流程中出現的物質都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分內容是對元素的重點考察，因此還需要不斷強化元素化合物的性質。在每一步的旁邊寫清楚物質是什么，然后一步一步將流程分析完全，再進行題目的解答。看是否有可逆號，另外反應物不能完全變成生成物，所以通過檢驗反應物就可以證明是可逆反應。

　　問題9：老師，物構題要怎么做才能提高分

　　愛智康化學豆豆老師：這類題目規律性很強，找一些專門的題目摸清楚出題套路就行，主要是電子排布，晶體結構，配位化合物等，

　　問題10：老師選擇題做不準。怎么辦啊。每次都錯三個

　　愛智康化學豆豆老師：選擇題要整理錯題，發現自己的易錯點，選擇題占的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！現在把之前的模擬題中出現錯誤的選擇認真地進行篩選，弄明白每一個選項。但是注意考試的時候，不要在選項上停留太多時間，如果對知識點非常熟悉的前提下，只要找出正確答案即可，不必浪費時間非要把選項看完。

　　問題11：老師化學實驗怎么做?

　　愛智康化學豆豆老師：探究實驗是對平時的物質制備性質檢驗和考場中材料閱讀分析的綜合考察，一方面應對課內的實驗流程很熟悉，另一方面一定切記要仔細閱讀題目給出的已知，分析每一個已知所給我們帶來的信息點。實驗題的前三問都不是很難的題目，注意設計實驗方案的問題應該從三方面回答：取樣，加試劑，看現象，從而得出相應的結論。再比如讓你解釋原因的問題，要注意雙向的比較。例如選取某個溫度在分析的時候要注意，溫度高了會怎么樣，溫度低了會怎么樣，都需要考慮到，pH也是一樣的做完題目對答案的時候要學習答案中的表述，整理大題的易錯題，發現自己的問題所在，是考慮的不夠全面還是理解思路上出現了偏差，不斷對做錯的題目進行回歸，可以取得較好的效果