高考幫直播學(xué)科答疑：生物考前復(fù)習(xí)之信息專(zhuān)題

　　針對(duì)生物中信息專(zhuān)題相關(guān)的問(wèn)題，愛(ài)智康生物趙楠老師針對(duì)性的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們生物有所幫助。

　　一、答題技巧

　　問(wèn)題1：?jiǎn)栴}選擇題該怎么寫(xiě)，每次都錯(cuò)的特別慘

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：選擇題一方面是知識(shí)考點(diǎn)，一方面是方法技巧考點(diǎn)。知識(shí)考點(diǎn)可以通過(guò)做真題模擬題練習(xí)找出自己有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)弄懂后記憶下來(lái)，之后在遇到類(lèi)似的就會(huì)了，第二類(lèi)方法技巧性的考點(diǎn)，也是重點(diǎn)分析錯(cuò)題，看是哪種出題技巧造成你做錯(cuò)，找到題干與選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律通常哪一類(lèi)說(shuō)法是正確的，在題的文字或圖表里哪一部分通常是考點(diǎn)，這些就是做題總結(jié)出的規(guī)律。把這兩方面做好了，選擇題問(wèn)題就不大了。

　　問(wèn)題2：老師，推理題應(yīng)該怎么做??

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：推理題做題技巧和方法，把自己記憶的知識(shí)點(diǎn)、題干內(nèi)容、考題和答案反復(fù)構(gòu)建起聯(lián)系，這種聯(lián)系其實(shí)就是這類(lèi)題的做題技巧，下次做題的時(shí)候從這四個(gè)方向去找規(guī)律、記憶規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律。

　　問(wèn)題3：老師你好選擇題錯(cuò)了一二個(gè)，但后面大題得得不高。怎么辦

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：選擇題一方面是知識(shí)考點(diǎn)，一方面是方法技巧考點(diǎn)。知識(shí)考點(diǎn)可以通過(guò)做真題模擬題練習(xí)找出自己有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)弄懂后記憶下來(lái)，之后在遇到類(lèi)似的就會(huì)了，第二類(lèi)方法技巧性的考點(diǎn)，也是重點(diǎn)分析錯(cuò)題，看是哪種出題技巧造成你做錯(cuò)，找到題干與選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律通常哪一類(lèi)說(shuō)法是正確的，在題的文字或圖表里哪一部分通常是考點(diǎn)，這些就是做題總結(jié)出的規(guī)律。把這兩方面做好了，選擇題問(wèn)題就不大了。大題可以多練一些，把一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)考點(diǎn)記憶下來(lái)，然后再?lài)L試總結(jié)分析大題考察的題型，及各種題型如何在題中找答案并做答，可以請(qǐng)假同學(xué)或老師，學(xué)一些規(guī)律技巧，自己再摸索一些。

　　問(wèn)題4：生物細(xì)節(jié)性的題怎么突破，有方法和模板可循嗎？

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：有，題型雖比較多，但有一定方法，可自己總結(jié)，后從同學(xué)或老師那里偷學(xué)一些。

　　問(wèn)題5：必修二第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)懂。

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：探究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)包括四個(gè)：第一、二個(gè)是探究的原核生物肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，先是體內(nèi)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)S型菌存在轉(zhuǎn)化因子，后通過(guò)體外培養(yǎng)把S菌的各種有機(jī)物分離后單獨(dú)研究發(fā)現(xiàn)它的遺傳物質(zhì)是DNA(蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì))，第三個(gè)是探究DNA病毒T4噬菌體遺傳物質(zhì)，分別用標(biāo)記好的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)去侵染大腸桿菌，只有DNA放射性在子代噬菌體中出現(xiàn)所以證明T4噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，最后一個(gè)用的是RNA病毒煙草花葉病毒用其RNA和蛋白質(zhì)分別侵染煙草，只有RNA的可使煙草患病，故證明RNA病毒煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

　　問(wèn)題6：基因工程的題目感覺(jué)好迷�。吭撛趺醋鲞@類(lèi)的題目呢？

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：從歷年的高考和模擬題中找有關(guān)基因工程的題，先做，把做錯(cuò)的不會(huì)的空分析，如果是知識(shí)性的就踏實(shí)背下來(lái)，如果是需要分析的，找老師把解題思路講清楚，你需要做的是把這類(lèi)題的解題思路記下來(lái)，積累到一定程度，就不迷茫了。

　　問(wèn)題7：能告訴我一些做遺傳題的技巧嗎？

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：傳題近年來(lái)考點(diǎn)多轉(zhuǎn)移到考察遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳基本規(guī)律、遺傳變異、基因工程（PCR）,多做幾套題你會(huì)發(fā)現(xiàn)除遺傳規(guī)律外的其它考點(diǎn)出題方式都非常像，很容易辨別，因此可以歸類(lèi)記答案，遺傳規(guī)律需要在記憶的基礎(chǔ)上會(huì)理解并靈活應(yīng)用，需要透徹的分析一些題，找到方法，答案也就自然而然的能得到了。

　　問(wèn)題8：必修一，二，選修三考點(diǎn)有哪些啊，老師，可以說(shuō)說(shuō)嗎

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：必修一的生物分類(lèi)、細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、細(xì)胞代謝的基礎(chǔ)及活動(dòng)、細(xì)胞生命歷程；必修二的遺傳分子基礎(chǔ)、遺傳基本規(guī)律、變異育種進(jìn)化；選三的基因工程和細(xì)胞工程。

　　問(wèn)題9：老師，我的生物最弱，大題都不會(huì)做，怎么辦

　　愛(ài)智康生物趙楠老師：先把近五年的高考和模擬題認(rèn)認(rèn)真真做一遍，然后先分析錯(cuò)題，記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，記答題技巧，記分析思路，做一套分析一套記一套，做第二套時(shí)能運(yùn)用上套總結(jié)的技巧一定要試著用，反復(fù)做幾套就有感覺(jué)了，生物大題技巧性還是蠻強(qiáng)的。