高考幫直播學(xué)科答疑：熱光原——非主干知識(shí)大揭密

　　高考幫學(xué)科答疑來(lái)新老師啦！愛(ài)智康的物理名師于曉琛老師入駐高考幫為同學(xué)們進(jìn)行關(guān)于物理學(xué)科的答疑技巧哦！

　　一、考點(diǎn)難點(diǎn)類：

　　問(wèn)題1：老師 如何讓自己在力學(xué)問(wèn)題分析上更順手？

　　愛(ài)智康于曉琛老師：力學(xué)問(wèn)題你可以先回憶一下都有哪些，必修一學(xué)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)、受力分析，結(jié)合起來(lái)就是牛頓第二定律，必修二學(xué)了曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力和機(jī)械能，選修3-5中學(xué)了動(dòng)量。那么遇到一個(gè)力學(xué)題，首先你要分析它要考的是什么，是考單純的受力還是力與運(yùn)動(dòng)結(jié)合，如果是單純的受力分析，那么需要考慮是考正交分解還是考查力的三角形的應(yīng)用，然后找對(duì)應(yīng)的點(diǎn)來(lái)解決。如果是考力與運(yùn)動(dòng)結(jié)合，你要分析是用牛頓第二定律解決還是用功能關(guān)系部分解決。也就是說(shuō)遇到題目時(shí)，試著站在出題人的角度來(lái)想這道題的考點(diǎn)是什么，等你做完題，也可以稍微總結(jié)一下，這題的模型以前遇到過(guò)沒(méi)有，之前都考過(guò)什么類型，有助于你的思路提升。

　　問(wèn)題2：熱光原部分內(nèi)容怎么學(xué)

　　愛(ài)智康于曉琛老師：光熱原考查比較基礎(chǔ)，一般掌握課本上的內(nèi)容即可，但是因?yàn)檫@部分細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)比較多，所以建議你自己做一個(gè)知識(shí)框架來(lái)總結(jié)，從大的分支開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往里面填充。

　　問(wèn)題3：老師，怎樣做電磁感應(yīng)那塊的題呢？什么時(shí)候用法拉第電磁感應(yīng)定律，什么時(shí)候用安培定則，什么時(shí)候用楞次定律。

　　愛(ài)智康于曉琛老師：一般來(lái)講，涉及到定性分析，比如只是判斷感應(yīng)電流、或感應(yīng)電流對(duì)應(yīng)的安培力的大小、或閉合線框的擴(kuò)張/收縮趨勢(shì)時(shí)，用楞次定律就可以；涉及到定量計(jì)算，比如計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、感應(yīng)電流的大小時(shí)，要用到法拉第電磁感應(yīng)定律。你可以按照這個(gè)去試一下。

　　問(wèn)題4：老師物理怎么復(fù)習(xí)比較，對(duì)機(jī)械能守恒不是很會(huì)，還有動(dòng)量守恒

　　愛(ài)智康于曉琛老師：機(jī)械能守恒和動(dòng)量守恒的確是比較難的部分，建議你先分別把這兩個(gè)定律的條件理解一下，做題的過(guò)程中會(huì)用是否滿足條件來(lái)判斷是否能用這兩個(gè)定律的。另外，建議你先把機(jī)械能守恒和動(dòng)量守恒常用的模型分析一下，比如動(dòng)量中的人船模型、碰撞模型、板塊模型等，把小的模型和它的特點(diǎn)理解清楚，再在做題中試著應(yīng)用。

　　問(wèn)題5：各種射線波長(zhǎng)波峰很混亂怎么辦？

　　愛(ài)智康于曉琛老師：新疆用的是全國(guó)卷二，但是一般不會(huì)考查各種波長(zhǎng)的具體數(shù)值的，所以把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在光的折射、全反射、波動(dòng)性（干涉、衍射、偏振）、粒子性（重點(diǎn)看光電效應(yīng)）、熱學(xué)、原子物理中的物理學(xué)史、氫原子能級(jí)結(jié)構(gòu)、衰變、核反應(yīng)這些知識(shí)點(diǎn)上。

　　問(wèn)題6：光波這塊也挺難的！

　　愛(ài)智康于曉琛老師：光這塊其實(shí)挺有意思的，你把課本上的內(nèi)容好好看一下，然后跳出課本，試著自己拿張紙做總結(jié)，比如波動(dòng)性我們涉及到干涉、衍射和偏振三方面，其中干涉部分你可以先想一下原理是什么，怎么判斷加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)，然后回憶一下常考的是雙縫干涉和薄膜干涉，其中雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)裝置和公式是要掌握的，薄膜干涉比較常見(jiàn)的就是增透膜、增反膜、檢驗(yàn)光學(xué)平面平整度、牛頓環(huán)這些，從干涉的原理出發(fā)挨個(gè)研究一下，這部分的內(nèi)容就掌握的差不多了，千萬(wàn)不要死記硬背。

　　問(wèn)題7：對(duì)于物理的公式定理掌握的不夠好，每次遇到題目都需要先看公式，遇到一些比較難得就基本上懵了，根本不知道要往那個(gè)方向去做，老師改咋辦

　　愛(ài)智康于曉琛老師：我建議你還是先把課本好好看一下，公式和定理定律可以看看是怎樣推導(dǎo)來(lái)的，理解著去記。做題的時(shí)候不要依賴公式表，你要自己回憶公式，再就是看題目中的信息給你的提示到底與什么相關(guān)，比如題目中有“碰撞”，那應(yīng)該會(huì)用到動(dòng)量守恒，你要熟悉定理定律的適用情況，做題時(shí)也要多思考。

　　問(wèn)題8：對(duì)于非主干知識(shí)，我們應(yīng)該掌握到什么程度呢？

　　愛(ài)智康于曉琛老師：這部分內(nèi)容幾乎每年必考，但是難度不大，只要把課本上的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，比如，從物理學(xué)史、氫原子能級(jí)結(jié)構(gòu)（躍遷和光譜、能級(jí)能量關(guān)系推導(dǎo)）、衰變（衰變類型、射線類型和性質(zhì)）、原子核反應(yīng)（原子核的人工轉(zhuǎn)變、裂變和聚變及能量計(jì)算）這幾方面自己進(jìn)行總結(jié)，熟悉常考題型即可。

　　問(wèn)題9：這部分物理知識(shí)怎么復(fù)習(xí)比較好？有點(diǎn)細(xì)碎。

　　愛(ài)智康于曉琛老師：這部分雖然細(xì)碎，但是考查的點(diǎn)還是相對(duì)固定的，你可以看一下往年的試題，新疆用的全國(guó)卷二，選修3-3、3-4、3-5為選考題，今年據(jù)說(shuō)有所改變，3-5變成了必考題，3-5的要求會(huì)比以前高一些。你可以把涉及光、熱、原子的內(nèi)容分別進(jìn)行一下總結(jié)，不是摘抄課本上的知識(shí)點(diǎn)，而是總結(jié)一個(gè)知識(shí)框架，自己想復(fù)習(xí)的時(shí)候拿張白紙，先把框架列出來(lái)，再往里面填充細(xì)節(jié)，比如光學(xué)，大的框架就是折射、波動(dòng)性、粒子性，往里面填充的就是折射有折射定律、全反射、色散，波動(dòng)性有干涉、衍射、偏振，其中干涉常見(jiàn)的又有薄膜干涉和雙縫干涉兩種，這樣復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些。

　　問(wèn)題10：物理的非主干知識(shí)掌握的不牢固。

　　愛(ài)智康于曉琛老師：這部分考查偏基礎(chǔ)，所以把課本上的知識(shí)點(diǎn)記熟會(huì)用即可。你可以把知識(shí)點(diǎn)分為物理學(xué)史、氫原子能級(jí)結(jié)構(gòu)、衰變和核反應(yīng)這幾方面分別進(jìn)行總結(jié)。比如總結(jié)衰變的時(shí)候，可以比較兩種衰變方程、實(shí)質(zhì)，同時(shí)對(duì)比一下β衰變中放出的電子與光電效應(yīng)放出的電子來(lái)源，同樣的，三種射線的本質(zhì)、速度和特點(diǎn)也可以放在一起列個(gè)表格來(lái)做比較記憶。

　　問(wèn)題11：老師，這塊高考考點(diǎn)多么，大概多少分？

　　愛(ài)智康于曉琛老師：河南高考理綜用的是新課標(biāo)1卷，這部分是出現(xiàn)在選考題中，即你可以自由選擇一道3-3或3-4或3-5的題目來(lái)做，一道題15分。