高考幫直播答疑總結(jié)：英語(yǔ)虛擬語(yǔ)氣

　　虛擬語(yǔ)氣是同學(xué)們普遍反映比較難的一個(gè)語(yǔ)法考點(diǎn)，但是這部分又是閱讀理解等題型中很容易出現(xiàn)的內(nèi)容，所以今天我們請(qǐng)來了愛智康的劉珊珊老師來為大家有針對(duì)性的進(jìn)行講解。

　　一、虛擬語(yǔ)氣類：

　　問題1：虛擬語(yǔ)氣我總是弄混，有時(shí)候做題都發(fā)現(xiàn)不了，都錯(cuò)啦

　　愛智康劉珊珊老師：虛擬語(yǔ)氣其實(shí)有很多類型，在三大從句中都有出現(xiàn)：

　　狀語(yǔ)從句

　　（1）If引導(dǎo)的非真實(shí)條件句

　　（2）As if/as though 引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句

　　（3）Even if/ even though 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句

　　（4）In order that/ so that 引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句

　　名詞性從句

　　（1）wish賓語(yǔ)從句

　　（2）would rather 賓語(yǔ)從句

　　（3）表示建議、命令、要求、忠告等詞相關(guān)的名詞性從句

　　（4）”It is (was) 形容詞 that...”結(jié)構(gòu)

　　定語(yǔ)從句

　　It’s (about/high) time 從句

　　對(duì)照我羅列的知識(shí)點(diǎn)，逐一排查一下自己有沒有漏洞和模糊點(diǎn)。其實(shí)if類和wish類要格外注意。if非真實(shí)條件句

　　基本用法，即條件句中帶有明顯標(biāo)志if、且主句、從句分明時(shí)的虛擬語(yǔ)氣

　　混合條件虛擬語(yǔ)氣

　　省略if的倒裝

　　虛實(shí)錯(cuò)綜虛擬句

　　含蓄虛擬句

　　If only 句式

　　問題2：虛擬語(yǔ)氣在作文中應(yīng)如何運(yùn)用呢

　　愛智康劉珊珊老師：用If I were you, I would...表建議；用as if表”好像”，還有名詞性從句中，表示建議、命令、要求、忠告等內(nèi)容時(shí)，常見動(dòng)詞：

　　一想要(desire)

　　一寧愿(prefer)

　　一堅(jiān)持(insist)

　　二命令(order , command)

　　三要求(demand , require , request , ask/beg)

　　四建議(advise , suggest , propose/recommend)無論主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為何種時(shí)態(tài)，其賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞都用：”should   do”。should可以省略。

　　“It is (was) 形容詞 that...”結(jié)構(gòu)：

　　在此結(jié)構(gòu)中，使用某些表示可能、適當(dāng)、較好、迫切、重要等情緒或觀點(diǎn)的形容詞后的主語(yǔ)從句的謂語(yǔ)也用虛擬語(yǔ)氣。從句中的動(dòng)詞形式一樣都用：”should   do”。should可以省略。

　　常用的形容詞：

　　natural (自然的), advisable (可取的) , appropriate (適當(dāng)?shù)?,strange (奇怪的),

　　preferable (更可取的), better (更好的)，desirable (稱心的),

　　necessary (必須的), compulsory (強(qiáng)制的),

　　important (重要的), vital (至關(guān)重要的), crucial (緊要的), urgent (緊迫的) ,

　　essential (本質(zhì)的),

　　probable (很可能的), possible (可能的) , incredible (驚人的)。”

　　問題3：不是很分的清楚什么時(shí)候用虛擬語(yǔ)氣

　　愛智康劉珊珊老師：兩種情況：1、在表示假想的、虛假的、與事實(shí)相反的或難以實(shí)現(xiàn)的情況時(shí)用虛擬語(yǔ)氣；

　　2、表示主觀愿望或某種強(qiáng)烈情感時(shí)，也用虛擬語(yǔ)氣。即當(dāng)一個(gè)人說話時(shí)欲強(qiáng)調(diào)其所說的話是基于自己的主觀想法，愿望，假想，猜測(cè)，懷疑或建議，而不是根據(jù)客觀實(shí)際，就用虛擬語(yǔ)氣。

　　問題4：老師，虛擬語(yǔ)氣在作文中應(yīng)用該怎么注意？用不好總?cè)菀壮鲥e(cuò)

　　愛智康劉珊珊老師：先熟悉各類型虛擬語(yǔ)氣中的不同謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，每次練習(xí)的時(shí)候有意識(shí)運(yùn)用某一種，熟練掌握之后再換成下一種。比如第一次嘗試用if基本形式，下次考慮用if倒裝形式，諸如此類。