自主招生新規(guī)出爐 禁止高校“聯(lián)考”掐尖

　　17日，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》，明確2015年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。同時(shí)規(guī)定不得采用高校聯(lián)考方式，不組織專門培訓(xùn)等。

　　高校自主招生測(cè)試時(shí)間的變化，引起了整個(gè)自主招生一系列的變化。那么，2015屆四川的高三畢業(yè)生該怎么參加自主招生測(cè)試？測(cè)試時(shí)間的調(diào)整對(duì)考生、高校又有什么樣的影響？華西都市報(bào)記者就此采訪了一些教育專家。

　　自主招生在高考后

　　考生可集中精力應(yīng)對(duì)高考

　　“新規(guī)對(duì)考生其實(shí)是有好處的，能夠讓考生安心復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)高考。”成都石室中學(xué)校長(zhǎng)助理徐銳說，原來(lái)自主招生安排在高考前，考生會(huì)用很大的一部分精力去參加培訓(xùn)、去復(fù)習(xí)自主招生測(cè)試內(nèi)容，全國(guó)各地到處跑去參加測(cè)試，會(huì)對(duì)高考復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定影響。改為高考之后測(cè)試，學(xué)生可以集中精力應(yīng)對(duì)高考，而且，對(duì)于高校來(lái)說，高考后學(xué)生來(lái)不及進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，就更能考察到學(xué)生的“原生態(tài)能力”。

　　自主招生環(huán)節(jié)縮短

　　考生對(duì)高校選擇面會(huì)減少

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招辦主任杜彬告訴記者，自主招生放在高考前，學(xué)生有相對(duì)充裕的時(shí)間去全國(guó)各地參加自主招生考試，可報(bào)考的院校選擇面較廣，而此次改革，把自主招生的考核、面試、公示等諸多環(huán)節(jié)集中在短短十多天內(nèi)全部進(jìn)行完畢，可以預(yù)計(jì)，到時(shí)幾乎所有高校都會(huì)集中在一兩天內(nèi)進(jìn)行，考生對(duì)高校的選擇面會(huì)少很多，只能選擇一到兩所高校去考試。

　　“很多學(xué)生考完后，對(duì)自己的成績(jī)已經(jīng)有了一個(gè)大概了解。”成都一所重點(diǎn)中學(xué)教務(wù)處主任認(rèn)為，拿著高考成績(jī)選擇自主招生的學(xué)校，會(huì)更有針對(duì)性，成功性也更大一些。

　　自主招生時(shí)間緊縮

　　對(duì)高校招生是個(gè)挑戰(zhàn)

　　往年，從報(bào)名到初審、公示、再到進(jìn)行測(cè)試，往往要經(jīng)歷好幾個(gè)月，而今年改革，將筆試、面試、選拔學(xué)生、公示名單等諸多內(nèi)容，全部集中在6月10日-22日之間進(jìn)行，對(duì)高校來(lái)說無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　“以往，高考之后正是招生宣傳的旺季，學(xué)校招生部門會(huì)非常忙，明年再加上要組織自主招生測(cè)試，對(duì)學(xué)校來(lái)說，真的是一個(gè)不小挑戰(zhàn)。”杜彬表示，學(xué)校會(huì)提前做好安排，保證錄取的順利進(jìn)行。“比如說，把自主招生測(cè)試交給教務(wù)處來(lái)做等等。

　　焦點(diǎn)

　　“北約”“華約”卓越聯(lián)盟考試將全部取消

　　教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人在解釋此政策時(shí)明確表示，“往年部分高校組成的北約、華約、卓越等筆試聯(lián)盟將全部取消。”

　　該負(fù)責(zé)人表示，往年的自主招生中存在一些問題，如部分高校自主招生定位不明確，熱衷于“掐尖”、“搶生源”；部分高校以聯(lián)盟形式在高考前組織大規(guī)模文化考試，被社會(huì)稱為“小高考”，增加了考生負(fù)擔(dān)，影響了中學(xué)正常教學(xué)秩序。因此，意見規(guī)定，考核由試點(diǎn)高校單獨(dú)組織，不得采用聯(lián)考方式，不組織專門培訓(xùn)。如需筆試，考試科目原則上一門、不超過兩門。

　　這次自主招生改革最大變化是選材定位清晰

　　“過去部分高校對(duì)自主招生定位不明，將其作為提前簽約‘掐尖’的手段。”北京師范大學(xué)招生辦公室主任虞立紅認(rèn)為，這次自主招生改革最大的變化是對(duì)選材定位的清晰。原來(lái)的自主招生政策中，學(xué)生主要通過中學(xué)推薦獲得參加自主招生的機(jī)會(huì)，但中學(xué)往往會(huì)對(duì)學(xué)生的報(bào)名進(jìn)行平衡，使得一名學(xué)生僅能選擇一所大學(xué)，這影響了學(xué)生的自由選擇權(quán)。清華大學(xué)招生辦公室主任于世潔指出，政策調(diào)整后，學(xué)生可自主報(bào)名和申請(qǐng)各高校的自主招生，擴(kuò)大了學(xué)生的自由選擇權(quán)。在高考之后進(jìn)行自主招生的考核和認(rèn)定，更有利于學(xué)生有效評(píng)估自身特長(zhǎng)、潛質(zhì)，做出合理選擇。