浙江高考改革：11門學考成績以等級呈現

　　大家知道，新高考最大的變化就是出現了選考科目，高中學生將從除語、數、外以外的7門學業水平考試（以下簡稱學考）科目中，選3門計入高考成績。

　　所以，作為高考改革重要的配套方案，教育部昨天正式公布了《關于普通高中學業水平考試的實施意見》（以下簡稱《意見》）。根據《意見》，學業水平考試成績將以“等級”或“合格、不合格”呈現。

　　其中，計入高校招生錄取總成績的3科，以等級呈現，一般分為5等，從高到低依次是A、B、C、D、E。

　　原則上，各省（區、市）各等級人數所占比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%，E等級為不合格。具體比例由各省（區、市）根據基本教學質量要求和命題情況等確定。其余科目則一般以“合格、不合格”呈現。

　　《意見》規定，學業水平考試成績合格，作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據。

　　錢報記者一直關注新高考方案的動態，作為新高考試點城市，浙江的相關方案出得更早。

　　早在2013年，浙江省提升普通高中學業水平考試等級，使之升格到國家級考試要求：考試安排在標準化考點、考場；實行全省統一命題、統一施考、統一閱卷、統一評定成績；全科開考、一年2次，學生每科可自主選擇參加2次考試，并選用其中一次成績；成績報告采用等級制。

　　11月14日，為與《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》相銜接，省教育廳又出了一項細則——《浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法》，對之前的學考方式做了進一步細化。

　　在《辦法》中，關于選考科目、考試時間、各等級比例等，都與教育部的《意見》一致，“唯一的區別是，我們所有的選考科目，都以等級呈現，而不是簡單的‘合格、不合格’。”浙大附中教學處李老師說。

　　浙江省考試院的相關負責人則表示，這樣的呈現方式其實是有“浙江特色”的。

　　因為浙江獨有的高校招生新模式——“三位一體”招生中，考生可根據自己的學業水平測試、綜合素質評價和統一選拔考試這“三位”綜合情況，有針對性地自主選擇填報相關高校志愿。比如對學業水平測試的要求，不同高校還不太一樣，有的要求“全A”，有的要求“10個A”，“所以，等級就必須存在了。”

　　浙江省的辦法從今年新高一學生開始實施，2015年10月首次考試。