解璽璋評2014廣東高考作文：想寫好就要有逆向思維

　　2014年廣東卷高考作文題（材料作文）：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，曰益模糊。數(shù)碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的"點滴"也可能被稀釋。要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

當代知名評論家、學者解璽璋

　　解璽璋：我覺得這個廣東這個題目對今天的學生來說應該不是特別難，比較容易寫。但是這個題目我覺得有一個問題，敘述這個題目的時候，本身就包含了一種價值判斷，學生很容易最后都順著一邊走，就認為我估計大部分作文都是寫以前這樣一種老照片很珍貴，從價值判斷上有一個新舊之分。因為現(xiàn)在的社會潮流和風尚也是認為舊的好，新的不好。跟以前恰恰相反，以前是喜新厭舊，現(xiàn)在是喜舊厭新，這個作文題目里本身包含了一種價值判斷，學生們很容易就走到同一條路上去。這個我覺得是一個出題的問題。不一定舊的就好。

　　我認為高考作文題目不應該有太明顯的價值判斷的傾向，尤其在價值觀這個層面上要給學生多方面的可能性，不一定非得大家都是跟著社會的潮流來判斷。因為很少有特別勇敢的反潮流的學生，我說現(xiàn)在新的好，舊的不好。另外這種簡單的價值判斷，新舊這種判斷也有點太概念化了，其實有時候不是這樣的，問題的根源并不在于是新還是舊。而是在于一個人的情感的記憶，新的也會有很濃烈的情感記憶，老的也可能說老實話不會說特別多的內容。所以我就覺得出題，當然我沒有出過題，我也沒干過這行，我認為出題應該給學生更多的自由。那種潛意識里邊給他的限制。

　　廣東作文如果要我寫，我可能不會順著這個傾向，我比較習慣于逆向思維，你越怎么說我越不這么認為，舊的東西確實有很多好東西，可是我一旦感覺到你你題里邊有這種暗示，我這人就比較逆反，我就一定要想一個跟你相反的方向去寫。一個東西的價值判斷不是用新和舊可以來判斷的，我可能要從這兒入手去說。