高考數(shù)學(xué)最后沖刺：做好“放”與“收”

2012-05-30 16:53:25樊戰(zhàn)勝老師新浪博客文章作者：樊戰(zhàn)勝老師

　　各位參加今年高考的同學(xué)們，你們好，轉(zhuǎn)眼間距離高考的倒計(jì)時(shí)只剩下差不多一周的時(shí)間了，在最后的幾天里，我們怎么樣的度過呢？

　　1、做好“放”

　　所謂放，就是在最后的階段我們依靠我們所有的做過的題目，進(jìn)行最后的梳理，基本上到這個(gè)時(shí)候了大家每個(gè)人至少已經(jīng)做了不下20套卷子了，也就是說，能見到的題目和該見到的題目都見的差不多了。最后的十天如何利用好這些試卷做最后的沖刺和梳理呢？

　　看試卷，研究試卷，從每到題目出發(fā)，研究這道題目的考點(diǎn)，考法，有什么陷阱，需要注意什么東西，在以往的考試中出現(xiàn)過那樣的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤應(yīng)該怎么樣避免等等，也就是圍繞一道題目把這道題目的外圍的所有的東西都進(jìn)行梳理，進(jìn)行徹底的拉網(wǎng)式的排查，從中積累自己的解題經(jīng)驗(yàn)和解題的方法，如這道題目：

　　這是一個(gè)簡單的命題否定的考察，那么對這道題目我們可以做這樣的展開：

　　a、知識(shí)點(diǎn)：命題，命題的否定，特稱命題和全稱命題

　　b、其他的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想：命題的真假判斷，四種命題及其之間的關(guān)系

　　c、常見的考法：命題的真假判定，全稱命題和特稱命題

　　d、知識(shí)聯(lián)系：可以與所有的高中知識(shí)相關(guān)聯(lián)進(jìn)行判定，面比較廣，比較寬，要求基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)，熟練

　　e、注意點(diǎn)：全稱量詞和特稱量詞的變化，數(shù)學(xué)符號的相應(yīng)變化等等

　　f、題號對題目的影響：想以前所做的題目的題號，題號和難度的變化，能不能發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的規(guī)律，能不能總結(jié)出這種規(guī)律。如果是第7題，第8題的話命題人是怎么樣變化題目的主干和形式讓題目變化的等等

　　g、以前這類題在自己解答的時(shí)候出現(xiàn)過錯(cuò)誤沒有，為什么出現(xiàn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在在解答題目的時(shí)候錯(cuò)誤是不是能夠避免，其他的同學(xué)在解答的時(shí)候出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤，自己會(huì)不會(huì)出現(xiàn)？

　　所以來說放的階段是進(jìn)行拉網(wǎng)式排查的最后的階段，一定要細(xì)，要全！

　　2、做好“收”，按照以上的方法在6.1號之前慢慢的看卷子，到達(dá)最后的四五天的時(shí)間的時(shí)候也可以看卷子，但是這個(gè)時(shí)候一定是做好針對一道題目的快速方法和簡單的方法，所以在這個(gè)時(shí)候要求的是準(zhǔn)確和速度！這時(shí)候就是把以前積蓄的能量一下子爆發(fā)出來！