專家指導：詳解考場失分的原因和應對策略

　　考場失分原因大歸納

　　考試丟分，無非是兩大類原因：在一些純知識類的考題上，分數(shù)的得失是沒有任何的變數(shù)的。會就得分，不會就丟分。而考生在臨場還會遭遇到相當一部分題目，最大的痛苦不是根本不會做，而是苦于在時間壓力下找不到入手點，或者好容易有了思路卻來不及做完，甚至因為慌亂而導致低級錯誤。所有這些“無從下手”、“慌不擇路”、“低級馬虎”等考場失常的現(xiàn)象，可以詳細歸納為下面幾點：

　　1、知識點遺忘

　　對于大多數(shù)考題，考生一般都能意識到出題者意在考自己哪個知識點，這種考題，一旦遺忘對應的知識點，就屬無藥可醫(yī)。比如當一道英語的完型填空題，需要你填寫準確的動詞時態(tài)，如果遺忘動詞變位如何拼寫，對不起，就只能丟分。另外，對于涉及若干知識點的題目也會由于一個知識點的遺忘而卡在中間，不能順利進行下去。這在數(shù)學考試中又表現(xiàn)最多。

　　的確，對于純知識類的考題，忘掉知識點就是死罪一條，但是這類丟分只所有丟分原因的20％左右。

　　2、題目理解不對

　　這個問題是造成我們失分的一個直接的因素。原題給了若干條件，這些條件和問題是有必然聯(lián)系的，這種聯(lián)系找不到，結果只能是南轅北轍。題目理解不對的情況，在數(shù)學考試中最為常見。例如：原題給幾個函數(shù)圖形的特征，讓求解析式，如果考生臨場無法從已知圖形找到突破點來調動自己的知識，即便是所有的函數(shù)公式背得滾瓜爛熟，仍是無濟于事。

　　在所有丟分情況的比例上，這類失分比要因遺忘而做不出純知識類考題，給考生帶來的直接損失更為可觀。

　　3、馬虎

　　從我們知道“考試”為何物的年齡開始，“馬虎”一直都在我們的成績中“剝削”出一部分，并且屢屢得手。最讓人生氣而又無奈的是：知識點也會、題目理解的也對，可偏偏就得不到分。而這些只是馬虎的偽裝而已，至于它的本質，我們會在后文一一揭示。

　　4、類似題目搜索瞬間短路

　　這種讓你隱隱作痛的經(jīng)歷不算少了吧？考場上看到一道似曾相識的題目，認定以前見過類似的，但就是想不起來原來的做法，也辨別不出眼前的題目和原來的有什么區(qū)別�？墒强紙錾系臅r間不饒人，只能很不情愿的當成新題做了，提心吊膽，又毫無把握。

　　5、臨場快速分析不行

　　問過自己這個問題嗎？為什么平時時間充足的話慢慢做題就解得出題目，但是在臨場快速做就不行？“平時練習不夠”，這個原因之外，還會有其它解釋嗎？

　　答案是“有”。平時相當強度的練習固然重要，但是就這個問題而言（慢做行，快做就不行），“平時練習的方式不對”可能才是罪魁禍首。換句話說，我們平時做題，不是去探究如何才能“第一次就做對”，恰恰相反，我們總是習慣于把有可能解出題目的方法從容不迫地逐個試過，直到找到正確的途徑�？墒窃诳紙錾嫌袝r間壓力卻不允許我們這樣做，所以臨場做不出平時能拿下的題目根本不足為奇。