填志愿真糾結(jié)：一家三口的意見(jiàn)都不一樣

　　如果說(shuō)高考?xì)v練是“斗智斗勇”，那么填志愿的過(guò)程就是一個(gè)“智者見(jiàn)智”的較量了。填志愿是人生大事，全家人自然都是要發(fā)表意見(jiàn)的，班主任的意見(jiàn)也必不可少，但是……有時(shí)候高三學(xué)生為了自己的未來(lái)也會(huì)狠狠地瘋狂一回。到目前為止，這人生中的最重要一役還沒(méi)有結(jié)束，記者記錄了三位考生的填志愿故事的酸甜苦辣。

　　父親選軍校兒子說(shuō)no

　　中華中學(xué)高三(1)班的李宏韜在填志愿的時(shí)候萬(wàn)分糾結(jié)了。自己高考370分左右的分?jǐn)?shù)還是能上一個(gè)不錯(cuò)的工科學(xué)校的，將來(lái)大學(xué)本科畢業(yè)找到一個(gè)待遇不錯(cuò)的好工作，別提有多省心了。可是李宏韜的爸爸媽媽不這么認(rèn)為。兒子雖然已經(jīng)高中畢業(yè)，但仍然是玩性未改，“如果被男生扎堆的工科學(xué)校錄取，到時(shí)候如果控制不住自己的話，還不知道會(huì)變成什么樣子喲。”

　　在李宏韜的父親看來(lái)，考上軍校是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然是提前批次，但兒子370分的分?jǐn)?shù)也很能撐得起門面了，但是有點(diǎn)倔強(qiáng)的李宏韜說(shuō)什么都不愿意。28號(hào)的時(shí)候被學(xué)校放了大假回家填志愿，父子倆在家里扛住“冷戰(zhàn)”了整整一天，各執(zhí)己見(jiàn)誰(shuí)都不肯讓步。最后還是齊刷刷地找到了李宏韜的班主任薛安定老師那里。薛老師了解到，李宏韜家里還是有著軍人的“血統(tǒng)”的。李宏韜的爺爺是軍隊(duì)高官，而且李宏韜的身體條件和素質(zhì)都是很不錯(cuò)的，是家族和軍人的淵源讓李宏韜的父母幫助孩子做出了“考軍校”的選擇。“以李宏韜的條件和性格還不足以對(duì)自己的未來(lái)承擔(dān)起責(zé)任”，薛老師告訴記者，“選擇軍校的歷練對(duì)他而言未嘗不是件好事。”薛老師和李宏韜仔細(xì)分析了選擇與前途之間的關(guān)系，一番話讓李宏韜心服口服，“乖乖”選擇了軍校。

　　一家三口的意見(jiàn)都不一樣

　　王強(qiáng)(化名)在填志愿的時(shí)候遭遇的問(wèn)題恐怕是前所未有，家里總共就自己和父母三個(gè)人，但三個(gè)人在王強(qiáng)的志愿選取的問(wèn)題上竟然出現(xiàn)了三種截然不同的選擇！面對(duì)不大理想的高考分?jǐn)?shù)，王強(qiáng)萌生了出國(guó)讀書的念頭。而母親則力主王強(qiáng)在A志愿填寫河海大學(xué)常州校區(qū)來(lái)“沖一沖”。王強(qiáng)父親的意見(jiàn)則顯得比較隨性，與其冒風(fēng)險(xiǎn)，還不如直接上個(gè)本二學(xué)校，這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。心高氣傲的王強(qiáng)在高中時(shí)是個(gè)認(rèn)真而有理想的學(xué)生，成績(jī)?cè)趶?qiáng)手如林的金陵中學(xué)也能排到中等偏上。高考發(fā)揮得失常讓他對(duì)自己的理想有了說(shuō)不出的挫敗感。收斂起自己的心高氣傲來(lái)屈就于二本學(xué)校？這在王強(qiáng)看來(lái)沒(méi)面子極了。

　　填志愿的皮球在王強(qiáng)家里以一種三角形的姿態(tài)被踢來(lái)踢去了一整天，忍無(wú)可忍的王強(qiáng)媽媽把一家三口都拖到了班主任老師周家寬面前。周老師沒(méi)有一味充當(dāng)“檢察官”的角色，“孩子18歲了，已經(jīng)有了對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行獨(dú)立判斷的能力了。”周老師沒(méi)有支持父母，反而幫助王強(qiáng)對(duì)王強(qiáng)的父母進(jìn)行起了“心理疏導(dǎo)”。在周老師看來(lái)，讀大學(xué)是學(xué)生自己的事情，做家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)最終都只是一種參考，“孩子自己的事情完全應(yīng)該自己做主。”王強(qiáng)如愿以償獲得了出國(guó)的機(jī)會(huì)，而望子成龍的王媽媽轉(zhuǎn)而又開(kāi)始了新一輪的擔(dān)憂，“孩子到了美國(guó)，這安全嗎？”

　　“長(zhǎng)途奔襲”只為見(jiàn)招生老師

　　“我一定要和南師大招辦的老師見(jiàn)到面，”王茜告訴記者，雖然自己的分?jǐn)?shù)在文科考生中相當(dāng)高，但是對(duì)于最終能不能被心儀已久的南師大新聞系錄取還是個(gè)未知數(shù)。王茜在蘇北的一所名校上學(xué)，文科成績(jī)372分的分?jǐn)?shù)讓她看到了南師大新傳院的曙光。雖然班主任和任課老師都一遍又一遍地告訴王茜，這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)南師大學(xué)新聞希望是很大的，但是猶豫不已的王茜還是在網(wǎng)上填報(bào)完志愿提交“保存”后，決定要到南師大去見(jiàn)一見(jiàn)招辦老師“要個(gè)說(shuō)法”。對(duì)王茜充滿希望的語(yǔ)文老師顧老師也十分支持自己“愛(ài)徒”的勇敢壯舉，顧不上5個(gè)小時(shí)的行程，決定陪同王茜前往南京。“7月2號(hào)之前我們都可以自己修改志愿的，在截止時(shí)間前我一定要給自己一個(gè)定心的答案。”

　　王茜對(duì)南京的向往由來(lái)已久，能夠讀到新聞系，那更是為自己的夢(mèng)想錦上添花了。誰(shuí)知天意和王茜開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑，南師大“身處”仙林大學(xué)城，人生地不熟的王茜和高中老師卻在南京的另一個(gè)大學(xué)城——江寧大學(xué)城里轉(zhuǎn)悠尋找了大半天。眼見(jiàn)著天色已晚，王茜和顧老師不得不打道回府。“雖然沒(méi)有見(jiàn)到招辦老師得到一個(gè)確定的答案，但是我已經(jīng)很滿足了。”王茜說(shuō)，能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想而做出近乎于“瘋狂”的勇敢“壯舉”，這就足夠了。“至于其他的，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有那么重要了。”