北大學子，我們是這樣成長起來的

　　望子成龍是每個父母的愿望，父母在教育孩子的路上可以說是煞費苦心，那名校的高材生都是怎樣練就出來的呢？讓我們聽聽他們的聲音，講述自己的成長經歷，分享家庭教育的經驗。

　　余發明很少向家中要錢

　　余發明于2005年從文昌中學考入北京大學中文系，今年他又考入北京師范大學文學院讀研究生。“我是從貧困家庭走出來的孩子，為了能讓我上學，父母有過三年搬三次家的經歷，我們曾住過自己搭建的竹板房，每次刮臺風，我都要去親戚家‘避難’。在這樣艱苦的環境中，父母一直樂觀向上、勤勞樸實，他們從來沒有抱怨生活的困難，平時喜歡幫助別人，家庭氛圍和諧溫暖。”余發明說，“父母一直教導我，利用知識能夠擺脫貧困，雖然父親學歷不高，但他仍力所能及地幫助我學習，教我寫作文，鼓勵我多看課外書，給我買連環畫，以此培養我的興趣愛好。上小學五年級時，我參加省里的作文競賽獲得二等獎。”

　　“父母平時很尊重我的選擇，在高中選擇文科就完全是我的決定，他們沒有任何反對意見。”

　　從小學到大學，余發明一直享受學校減收學費的照顧，平時他很少向家里要錢。在北京大學讀本科時，他曾擔任學校服務總隊副秘書長、班級班長等職務。還通過反哺工作委員會向社會奉獻愛心。

　　鄺繼浩說外公是他引路人

　　鄺繼浩于今年從海南中學考入北京大學社會學系本科。他以感恩的心談及自己的外公。“我6歲之前住在外公身邊，童年過得很快樂。外公常有意識地問我一些問題，比如他會在吃飯時問，菜是怎么種出來的？飯是怎么來的？傍晚時看到云彩，他會問為什么晚霞是紅的？外公的問題激發了我的求知欲，讓我懂得知識來源于生活。

　　“與別家父母比，我的父母很少過問我的學習。媽媽常說，她的文化低，看不懂我的書，只要我在該玩時玩，在該學習時好好學習，就行。考試失敗時，父母會幫我分析失誤原因，他們不看重我單次學習成績，更看重我成績的穩定。”

　　家長表示不將想法強給孩子

　　“家長美夢”的兒子今年參加高考以870分被北京大學心理學系錄取，她的教子經驗吊起了眾多家長胃口。“家庭教育在孩子成長中起著至關重要的作用，但在孩子成長的不同階段，對孩子教育的側重點必須有所不同。”這位家長說，孩子3歲前，她就開始有意識地培養孩子學習的興趣。讓孩子學會利用“游戲”規則。孩子6歲后，家長美夢開始對孩子進行“夢想教育”，并不斷強化，讓孩子體驗到成功的樂趣。