地球村的生產(chǎn)和消費(fèi)
來源：高考網(wǎng) 2009-08-28 00:28:09
[標(biāo)簽：地球]
第二課時"地球村"的生產(chǎn)和消費(fèi)
環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入出示一種商品的圖片（最好是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的，或者是一些學(xué)生比較喜歡的世界名牌如耐克等），你知道它是哪里生產(chǎn)的嗎？根據(jù)學(xué)生的回答出示該產(chǎn)品的各個部分或各個生產(chǎn)階段的生產(chǎn)地。
問題：如果這一產(chǎn)品遭到抵制那結(jié)果會怎么樣呢（直接后果和間接后果）？學(xué)生討論。
（聯(lián)系前段時間在網(wǎng)上盛行的"抵制日貨"的說法，認(rèn)識到現(xiàn)在世界上的大多數(shù)產(chǎn)品已經(jīng)不再是某一個國家、某一個企業(yè)完成的了，世界的經(jīng)濟(jì)越來越多的聯(lián)系在了一起。我們在抵制某一他國生產(chǎn)的產(chǎn)品的時候，也許同時也抵制了我們自己的某些產(chǎn)品。）通過學(xué)生比較熟悉的事件入手，充分利用學(xué)生課程資源，便于學(xué)生理解一些與他們生活距離比較遠(yuǎn)的問題。
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