8.1環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-20 15:30:55
課題：8.1環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)和分布
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合實(shí)例了解環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)，以及環(huán)境問(wèn)題的全球性和地域性特點(diǎn)
2、通過(guò)對(duì)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生、發(fā)展、變化過(guò)程的考察，理解人與環(huán)境關(guān)系的變化，正確認(rèn)識(shí)環(huán)境的作用，樹(shù)立正確的人地觀念
3、認(rèn)識(shí)人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題及其嚴(yán)重后果，提高對(duì)環(huán)境問(wèn)題的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：1、人類(lèi)與環(huán)境之間相互依賴(lài)、相互制約的密切關(guān)系，這是本單元知識(shí)的基礎(chǔ)．重點(diǎn)要落在當(dāng)人類(lèi)對(duì)環(huán)境施加的影響超過(guò)一定的程度，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題，即人類(lèi)對(duì)環(huán)境的反作用
2、通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生了解環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其主要表現(xiàn)
3、通過(guò)對(duì)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境政策的分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握世界上不同地區(qū)所面臨的環(huán)境問(wèn)題的差異
難點(diǎn)：1、人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖的內(nèi)涵
2、一個(gè)地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題有可能影響到其他地區(qū)甚至全球
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