電磁感應(yīng)
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-17 18:03:38
[標(biāo)簽：電磁感應(yīng) 物理 物理教材]
電磁感應(yīng)中的綜合問題
教學(xué)目標(biāo)
通過電磁感應(yīng)綜合題目的分析與解答，深化學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)規(guī)律的理解與應(yīng)用，使學(xué)生在建立力、電、磁三部分知識(shí)聯(lián)系的同時(shí)，再次復(fù)習(xí)力與運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量與能量、電路計(jì)算、安培力做功等知識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合分析能力．
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1．電磁感應(yīng)的綜合問題中，往往運(yùn)用牛頓第二定律、動(dòng)量守恒定律、功能關(guān)系、閉合電路計(jì)算等物理規(guī)律及基本方法，而這些規(guī)律及方法又都是中學(xué)物理學(xué)中的重點(diǎn)知識(shí)，因此進(jìn)行與此相關(guān)的訓(xùn)練，有助于學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的回顧和應(yīng)用，建立各部分知識(shí)的聯(lián)系．但是另一方面，也因其綜合性強(qiáng)，要求學(xué)生有更強(qiáng)的處理問題的能力，也就成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)．
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