如何填報(bào)才能讓高考志愿“上對(duì)花轎也嫁對(duì)郎”

　　李春雨 首都師范大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃所所長

　　洪向陽 向陽生涯首席職業(yè)生涯規(guī)劃師

　　溫學(xué)軍 北京潞河中學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師

　　2009年高考剛過，如何填報(bào)志愿，在選擇專業(yè)時(shí)該怎樣把握理想、職業(yè)和就業(yè)這三者的關(guān)系，又成為應(yīng)屆高中畢業(yè)生及其家長深切關(guān)注的問題。

　　把握自己 決定人生的主動(dòng)權(quán)

　　記者：高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說，志愿填報(bào)是考生通過高考實(shí)現(xiàn)自己理想的重要載體。考生應(yīng)如何在這一關(guān)鍵時(shí)期做好職業(yè)規(guī)劃，正確填報(bào)志愿？

　　李春雨：在往年的高招咨詢中存在這樣一種現(xiàn)象：面帶迫切之色、主動(dòng)咨詢的多是考生家長，而跟隨其后的考生則表現(xiàn)得相對(duì)悠閑。這種現(xiàn)象值得警惕。學(xué)校、家長已經(jīng)為考生“做得太多了”，以至于在這個(gè)過程中，參加高考的“主角”——考生，卻已逐漸放棄了自己決定人生的主動(dòng)權(quán)。

　　考生不應(yīng)完全將決策權(quán)托付給家長，不妨先明晰自己的興趣是什么。如果對(duì)自己的興趣把握不太準(zhǔn)確或存有疑惑，可以通過參加一些專業(yè)的興趣測(cè)評(píng)加以明確。目前，網(wǎng)上就有一些免費(fèi)或收費(fèi)的興趣測(cè)試和高考專業(yè)填報(bào)分析測(cè)評(píng)。

　　洪向陽：大部分專業(yè)的選擇會(huì)同未來從事的職業(yè)掛鉤，在填報(bào)志愿前，考生可以通過給高校招辦打電話、上網(wǎng)查資料、咨詢已畢業(yè)的學(xué)長等方式多方面了解專業(yè)信息。我個(gè)人認(rèn)為，尤其是通過該專業(yè)已畢業(yè)的學(xué)長去收集信息資料尤為有效。

　　提前規(guī)劃   不能一味“盯新逐熱”

　　記者：由于獲取信息不暢通，很多高三學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)顯得很盲目，要么在熱門學(xué)校和專業(yè)上扎堆兒，要么讀了不適合自己甚至不感興趣的專業(yè)。那么，應(yīng)屆高中畢業(yè)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　洪向陽：通常可以參考以下三個(gè)原則：

　　一是職業(yè)與專業(yè)，以職業(yè)規(guī)劃先行。考生在填報(bào)志愿時(shí)不應(yīng)只考慮該專業(yè)日后是否熱門，要關(guān)注自己是否喜歡并適合該專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)，能否在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長。當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)考生填報(bào)志愿具有一定的參考性，但也不必過多在意目前市場(chǎng)的冷熱，冷熱與否只能辯證地看，人才需求每年都在發(fā)生變化。

　　二是理想與專業(yè)，讓職業(yè)取向說話。很多考生從小就有理想和志向，但是到了填志愿時(shí)往往又覺得理想太遙遠(yuǎn)，繼而選擇一些“錢”景好的專業(yè)。其實(shí)，當(dāng)理想與專業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)通過分析自己的性格、興趣、價(jià)值觀、需求及愿景，來確定自己的職業(yè)方向，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三是就業(yè)與專業(yè)，用職業(yè)機(jī)會(huì)參考。世界上沒有最好、最有潛力的專業(yè)，只有最適合自己的專業(yè)。所以，在選擇專業(yè)時(shí)，不妨先確定職業(yè)發(fā)展方向，以職業(yè)機(jī)會(huì)為參考，對(duì)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、宏觀發(fā)展、地域以及家庭因素等方面進(jìn)行綜合考量，并與自己的實(shí)際能力相結(jié)合。

　　李春雨：應(yīng)屆高中畢業(yè)生在專業(yè)選擇上切忌盲目跟風(fēng)，更不能一味地“盯新逐熱”，人生規(guī)劃一定要“量身定做”，將自己的興趣愛好與就業(yè)需求結(jié)合起來。